Участник:Истомина Елена
| Строка 16: | Строка 16: | ||
:1.[http://itc.tgl.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B0_IT-activity Конкурс "IT-activity" (2008-2009)] | :1.[http://itc.tgl.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B0_IT-activity Конкурс "IT-activity" (2008-2009)] | ||
:2.[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/IT80_%D0%91%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B4%D1%86%D0%B0 Конкурс "IT-activity" (2009-2010)] | :2.[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/IT80_%D0%91%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B4%D1%86%D0%B0 Конкурс "IT-activity" (2009-2010)] | ||
| + | :3.[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/ITA19_%D0%9D%D0%B5%D1%83%D0%B3%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5 Конкурс "IT-activity" (2010-2011) ] | ||
:'''Мои ученики''': | :'''Мои ученики''': | ||
:*Немолочнова Анна - участник поисково-исследовательского марафона "100 памятных мест Тольятти", сертификат(2008-2009 уч.год) | :*Немолочнова Анна - участник поисково-исследовательского марафона "100 памятных мест Тольятти", сертификат(2008-2009 уч.год) | ||
:*Близнюк Софья - участник городского конкурса худ. чтения "Родная земля" фестиваля искусств "Радуга надежд" 2009г, сертификат | :*Близнюк Софья - участник городского конкурса худ. чтения "Родная земля" фестиваля искусств "Радуга надежд" 2009г, сертификат | ||
| + | :*Закалина Анна - участник городского конкурса | ||
:'''Почему я выбрала профессию педагога. Эссе''' | :'''Почему я выбрала профессию педагога. Эссе''' | ||
Версия 23:10, 16 февраля 2011
|
"Учитель - человек, который может делать трудные вещи лёгкими". (Р.Эмерсон) Кем быть? Впервые я задала себе этот вопрос в старших классах. Задумалась потому, что обучение в школе подходило к своему логическому завершению, и нужно было решать, где продолжать обучение и по какой специальности. Перебирая в уме все возможные варианты, я не находила заинтересованности ни в одной из областей, кроме, пожалуй,... педагогики. - Почему? - спросите Вы. Всё светлое и радостное, на тот период жизни, у меня было связано со школой. Так определился мой выбор. С тех пор прошло почти 20 лет. В жизни бывало всякое. Неизменным оставалось моё решение работать в школе. Вглядываясь в лица своих учеников, я убеждаюсь в этом каждый день. Дети - это чистый лист бумаги. От того, что будет написано на этом "листе", зависит дальнейшая жизнь ЧЕЛОВЕКА. Во многом это заслуга учителя. Наблюдая, как из маленьких несмышлёнышей - первоклассников вырастают серьёзные люди 10-11 лет, понимаешь всю ответственность своей профессии. Хотя порой бывает трудно определить, кто из нас кого учит: я - их или они - меня. В этом заключается прелесть моей работы. "Нужно любить то, что делаешь, и тогда труд - даже самый грубый - возвышается до творчества", - утверждал М.Горький. А мой труд и есть само творчество. Творчество по созданию ЛИЧНОСТИ ЧЕЛОВЕКА.
 |
