ITA40 Великолепная пятёрка из провинции
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Eelena (обсуждение | вклад) |
|||
Строка 28: | Строка 28: | ||
<p align=right>[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9C%D0%B0%D0%BD%D1%83%D1%80%D0%B0 Абишева Манура Шакировна]</p> | <p align=right>[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9C%D0%B0%D0%BD%D1%83%D1%80%D0%B0 Абишева Манура Шакировна]</p> | ||
<p align=right>Башенова Руния Минибаевна</p> | <p align=right>Башенова Руния Минибаевна</p> | ||
+ | |||
+ | <font color="MediumBlue"> '''Наше педагогическое кредо:''' Идти вперёд - значит потерять душевный покой, остаться на месте - значит потерять себя. В самом высоком смысле движение вперёд означает постижение себя. | ||
+ | ''Серен Кьеркегор'' | ||
+ | |||
<font color="MediumBlue"> Мы решили участвовать в конкурсе, чтобы поспевать за "широкошагающим" информационным обществом,познакомиться с единомышленниками,использовать полученные знания в своей педагогической деятельности. | <font color="MediumBlue"> Мы решили участвовать в конкурсе, чтобы поспевать за "широкошагающим" информационным обществом,познакомиться с единомышленниками,использовать полученные знания в своей педагогической деятельности. | ||
[[Категория: Конкурс IT-activity 2010/2011]] | [[Категория: Конкурс IT-activity 2010/2011]] |
Версия 15:10, 17 февраля 2011
Воспитать свою дочку и сына
Русь доверила мне и тебе.
Богатырская в том наша сила,
Что мы держимся крепко в седле.
Три задачи своих вам раскроем,
Как дозор днём и ночью несём:
Воспитание, знанье, здоровье
Твоим детям, Русь, щедро даём.
Башенова Руния Минибаевна
Наше педагогическое кредо: Идти вперёд - значит потерять душевный покой, остаться на месте - значит потерять себя. В самом высоком смысле движение вперёд означает постижение себя. Серен Кьеркегор
Мы решили участвовать в конкурсе, чтобы поспевать за "широкошагающим" информационным обществом,познакомиться с единомышленниками,использовать полученные знания в своей педагогической деятельности.