Учебный проект Погружение
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Вопросы, направляющие проект) |
(→Название проекта) |
||
| Строка 6: | Строка 6: | ||
== Название проекта == | == Название проекта == | ||
| − | Погружение | + | Погружение |
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
Версия 20:13, 17 февраля 2011
Автор проекта
Копытина Татьяна Викторовна
Название проекта
Погружение
Предмет, класс
Окружающий мир, литература. 2 класс.
Краткая аннотация проекта
В процессе работы над проектом формируются представления о природе, об экологии как науке и её роли в сохранении нашего природного дома; рассматривается вода как один из природных компонентов, изучаются её особенности, значение в природе.
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Мать - водица - всему царица.
- Проблемный вопрос:Где встречается вода?
- Учебный вопрос:Какие формы водоемов ты знаешь?
- Учебный вопрос:Почему она в разных водоёмах бывает разная?
- Учебный вопрос:Какая вода в морях и океанах?
- Проблемный вопрос:Где вода там и жизнь?
- Учебный вопрос:Кто живет на дне морском?
- Учебный вопрос:Что растёт в морских полях?
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос:Вода - важная часть экосистемы?
- Учебный вопрос:Как жизнедеятельность человека влияет на экологию водного сообщества?
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
