Учебный проект Культура питания

Версия 02:18, 18 февраля 2011 (просмотреть исходный код) Забиякина Елена (обсуждение | вклад) (→Вопросы, направляющие проект) ← Предыдущая правка		Версия 02:19, 18 февраля 2011 (просмотреть исходный код) Забиякина Елена (обсуждение | вклад) (→Вопросы, направляющие проект) Следующая правка →
Строка 46:		Строка 46:
	''Учебный вопрос:''		''Учебный вопрос:''
−	'''''3.Что является кладезью витаминов?'''''	+	''3.Что является кладезью витаминов?''
−	'''''2.Проблемный вопрос:'''''
−	''Полезно ли то,что вкусно?''	+	''2.Проблемный вопрос:''
		+
		+
		+	'''''Полезно ли то,что вкусно?'''''
	''Учебный вопрос:''		''Учебный вопрос:''

---

Версия 02:19, 18 февраля 2011

Содержание 1 Автор проекта 2 Название проекта 3 Предмет, класс 4 Краткая аннотация проекта 5 План проекта 6 Вопросы, направляющие проект 7 Публикация учителя 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности 12 Другие документы

Автор проекта

Забиякина Елена Александровна

Название проекта

Творческое название проекта "Здоровое питание - здоровое поколение"

Предмет, класс

Литература.
Окружающий мир.
Технология.
Изобразительная деятельность.
4 класс.

Краткая аннотация проекта

Проект ориентирован на изучение вопросов связанных с здоровым питанием.На данный момент этот вопрос является очень актуальным, так как среди учащихся Работа над проектом помогает удовлетворить познавтельный интерес учащихся к данной проблеме,побуждает к поиску дополнительной информации. обогащает их жизненный опыт, в ходе выполнения практических задач с помощью наблюдений, сравнений. выполнения исследовательской работы

План проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

Живём чтобы есть, или едим чтобы жить

1.Проблемный вопрос: 

 Где живут витамины?

Учебный вопрос:

1.Основная группа витаминов необходимых для роста и развития ребенка.

Учебный вопрос:

2.Какой витамин является союзником в борьбе с болезнями?

Учебный вопрос:

3.Что является кладезью витаминов?

2.Проблемный вопрос:

Полезно ли то,что вкусно?

Учебный вопрос: Какие основные продукты питания были у славян?

1. 1. Учебный вопрос:

От кого зависит наше здоровье?

1. 1. Учебный вопрос:

К каким заболеваниям ведут "Е" добавки в продукты

1. Проблемный вопрос:

Полезны ли перекусы?

1. 1. Учебный вопрос:

Какие основные правила питания существуют?

1. 1. Учебный вопрос:

Основные факторы для возникновения гастритов.

1. 1. Учебный вопрос:

Какие продукты нужно больше употреблять?

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта	В ходе проекта	После завершения проекта
... ... ...	... ... ...	... ... ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы