Учебный проект Культура питания
(→Вопросы, направляющие проект) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
Строка 55: | Строка 55: | ||
''Учебный вопрос:'' | ''Учебный вопрос:'' | ||
− | + | ''1.Какие основные продукты питания были у славян?'' | |
− | + | Учебный вопрос:'' | |
− | 1 | + | 1.От кого зависит наше здоровье?''' |
+ | |||
+ | ''Учебный вопрос:'' | ||
− | + | '''2.К каким заболеваниям ведут "Е" добавки в продукты''' | |
− | К каким заболеваниям ведут "Е" добавки в продукты | + | |
− | #''Проблемный вопрос:'' | + | #''3.Проблемный вопрос:'' |
− | + | ||
+ | '''Полезны ли перекусы?''' | ||
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' | ||
Какие основные правила питания существуют? | Какие основные правила питания существуют? |
Версия 02:25, 18 февраля 2011
Автор проекта
Забиякина Елена Александровна
Название проекта
Творческое название проекта "Здоровое питание - здоровое поколение"
Предмет, класс
Литература. Окружающий мир. Технология. Изобразительная деятельность. 4 класс.
Краткая аннотация проекта
Проект ориентирован на изучение вопросов связанных с здоровым питанием.На данный момент этот вопрос является очень актуальным, так как среди учащихся Работа над проектом помогает удовлетворить познавтельный интерес учащихся к данной проблеме,побуждает к поиску дополнительной информации. обогащает их жизненный опыт, в ходе выполнения практических задач с помощью наблюдений, сравнений. выполнения исследовательской работы
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
Живём чтобы есть, или едим чтобы жить
1.Проблемный вопрос:
Где живут витамины?
Учебный вопрос:
1.Основная группа витаминов необходимых для роста и развития ребенка.
Учебный вопрос:
2.Какой витамин является союзником в борьбе с болезнями?
Учебный вопрос:
3.Что является кладезью витаминов?
2.Проблемный вопрос:
Полезно ли то,что вкусно?
Учебный вопрос:
1.Какие основные продукты питания были у славян?
Учебный вопрос:
1.От кого зависит наше здоровье?
Учебный вопрос:
2.К каким заболеваниям ведут "Е" добавки в продукты
- 3.Проблемный вопрос:
Полезны ли перекусы?
- Учебный вопрос:
Какие основные правила питания существуют?
- Учебный вопрос:
Основные факторы для возникновения гастритов.
- Учебный вопрос:
Какие продукты нужно больше употреблять?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания.
Формирующее оценивание
До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|