Участник НП:ID 22 d'Coders
| Строка 134: | Строка 134: | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| − | | style="width: 33%; background-color: # | + | | style="width: 33%; background-color: #F0E68C; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" | |
| Строка 146: | Строка 146: | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| − | | style="width: 33%; background-color:# | + | | style="width: 33%; background-color:#F0E68C; border: 1px solid red; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" | |
<CENTER> | <CENTER> | ||
| Строка 155: | Строка 155: | ||
</CENTER> | </CENTER> | ||
| − | | style="width: 33%; background-color:# | + | | style="width: 33%; background-color:#F0E68C; border: 1px solid blue; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"| |
<CENTER> | <CENTER> | ||
| Строка 164: | Строка 164: | ||
</CENTER> | </CENTER> | ||
| − | | style="width: 33%; background-color:# | + | | style="width: 33%; background-color:#F0E68C; border: 1px solid green; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"| |
Версия 18:12, 18 февраля 2011
d'Coders
МОУ лицей № 51 города Тольятти Самарской области
Официальный сайт школы
|
|
