Учебный проект Что такое современная Россия

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Автор проекта)
(Вопросы, направляющие проект)
Строка 28: Строка 28:
 
##''Учебный вопрос:'' Какие народы населяют Россию?
 
##''Учебный вопрос:'' Какие народы населяют Россию?
 
##''Учебный вопрос:'' Кто в государстве самый главный?
 
##''Учебный вопрос:'' Кто в государстве самый главный?
#''Проблемный вопрос:'' Какая связь существует между семьёй и государством
+
#''Проблемный вопрос:'' Какая связь существует между семьёй и государством?
 
##''Учебный вопрос:''Какие государственные праздники отмечаются в России?
 
##''Учебный вопрос:''Какие государственные праздники отмечаются в России?
 
##''Учебный вопрос:''Какие атрибуты необходимы для государственных праздников?
 
##''Учебный вопрос:''Какие атрибуты необходимы для государственных праздников?

Версия 01:00, 20 февраля 2011


Содержание

Автор проекта

Вдовиченко Надежда Михайловна

Название проекта

Что такое современная Россия

Предмет, класс

Краткая аннотация проекта

План проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Что такое современная Россия?

  1. Проблемный вопрос: Кого можно считать гражданином России?
    1. Учебный вопрос: Кто были мои предки? ("Древо семьи"-практическая работа)
    2. Учебный вопрос: Какие народы населяют Россию?
    3. Учебный вопрос: Кто в государстве самый главный?
  2. Проблемный вопрос: Какая связь существует между семьёй и государством?
    1. Учебный вопрос:Какие государственные праздники отмечаются в России?
    2. Учебный вопрос:Какие атрибуты необходимы для государственных праздников?
    3. Учебный вопрос:Какую роль играют государственные праздники?
  3. Проблемный вопрос:Кто наши соседи?
    1. Учебный вопрос:С кем граничит Россия?
    2. Учебный вопрос:Какие моря омывают Россию с Севера?
    3. Учебный вопрос:Какая река в России самая главная?

Публикация учителя

Посмотреть буклет

Vdovichenko 1.jpg Vdovichenko 2.jpg

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания. Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/