Учебный проект Культура питания
(→Вопросы, направляющие проект) |
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
||
Строка 94: | Строка 94: | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
− | + | [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dDU1cUZ2N1FzMGs5bEFySU1KYWoyb0E6MQ '''Тест по теме "Культура питания"'''] | |
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
[[Категория:Intel Обучение для будущего]] | [[Категория:Intel Обучение для будущего]] |
Версия 18:26, 24 февраля 2011
Автор проекта
Забиякина Елена Александровна
Название проекта
Творческое название проекта "Здоровое питание - здоровое поколение"
Предмет, класс
- Литература.
- Окружающий мир.
- Технология.
- Изобразительная деятельность.
4 класс.
Краткая аннотация проекта
Проект ориентирован на изучение вопросов связанных с здоровым питанием.На данный момент этот вопрос является очень актуальным, так как центральное место среди заболеваний у учащихся занимают гастриты.Их возникновению способствуют много факторов,но основным является нарушение режима питания. Работа над проектом помогает удовлетворить познавтельный интерес учащихся к данной проблеме,побуждает к поиску дополнительной информации. обогащает их жизненный опыт, в ходе выполнения практических задач с помощью наблюдений, сравнений. выполнения исследовательской работы
Проект рассчитан на 4 урока
Цель проекта: Дать птедставление о зависимости здоровья от культуры питания и здорового образа жизни.
Задачи проекта:
- познакомить учащихся с культурой питания
- научить выбирать для себя полезную пищу
- познакомить с основной группой витаминов
- показать какую роль играют витамины в растущем организме
Ожидаемый результат:
- будут придерживаться правил культуры питания, употреблять здоровую и полезную пищу
- выработают основные правила питания
- составят таблицу вредных "Е" добавок в пищу
- узнают о причинах возникновения различных заболеваний желудочно- кишечного тракта
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: "Живём чтобы есть, или едим чтобы жить?"
- Проблемный вопрос: Где живут витамины?
- Учебный вопрос: Основная группа витаминов необходимых для роста и развития ребенка?
- Учебный вопрос: Какой витамин является союзником в борьбе с болезнями?
- Учебный вопрос: Что является кладезью витаминов?
- Проблемный вопрос: Полезно ли то,что вкусно?
- Учебный вопрос: Какие основные продукты питания были у славян?
- Учебный вопрос: От кого зависит наше здоровье?
- Учебный вопрос: К каким заболеваниям ведут "Е" добавки в продукты?
- Проблемный вопрос: Полезны ли перекусы?
- Учебный вопрос: Назовите основные факторы для возникновения гастритов.
- Учебный вопрос: Какое значение имеет лес для птиц и зверей?"
- Учебный вопрос: Какие продукты нужно больше употреблять?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания.
Формирующее оценивание
До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Тест по теме "Культура питания"