ITA12 Содружество
м («Содружество» переименована в «ITA12 Содружество») |
|||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | ===<big><center><font color="LawnGreen"> | + | ===<big><center><font color="LawnGreen">"'''Содружество'''"</font></center>=== |
Строка 37: | Строка 37: | ||
*чтобы реализовать творческий потенциал педагогов школы в едином образовательном пространстве учреждения с использованием современных информационных технологий как средства эффективного обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья; | *чтобы реализовать творческий потенциал педагогов школы в едином образовательном пространстве учреждения с использованием современных информационных технологий как средства эффективного обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья; | ||
*чтобы сделать процесс обучения интересным и увлекательным, доступным и современным. | *чтобы сделать процесс обучения интересным и увлекательным, доступным и современным. | ||
+ | <br> Наша ассоциация [http://photopeach.com/album/13dtjh4|наше творческое представление] | ||
+ | <br>[[Изображение:Kartina11.png|Московский вечер]] | ||
+ | <br> Картина "Московский вечер" авт. Назаренко Т.Г. взята из [http://www.tretyakovgallery.ru/ru/collection/_show/image/_id/2190|коллекции Государственной Третьяковской галереи] | ||
+ | <br>Сюжет картины Т.Г. Назаренко «Московский вечер» в нашем представлении ассоциируется с концепцией команды «Содружество», составленной из образа личностей каждого члена команды: собственного «Я». Все это является «золотым ключиком» к успеху нашей команды, основанному на плодотворном, созидательном и творческом труде. Каждый участник «Содружества» через реализацию собственной концепции вносит свою лепту в дело всей команды, также, как и герои представленной картины, выполняют свою, отведенную им роль в достижении общего успеха. | ||
+ | <br>Творческое озарение приходит внезапно, автоматически, подобно неожиданной вспышке яркого света, именно тогда, когда: | ||
+ | *возникает идея в решении проблемы, поставленной лидером-руководителем; | ||
+ | *предварительно, сознательно обдумывает и воплощает идеи в реальность реализатор-исполнитель; | ||
+ | *наступает страстное желание, высокая заинтересованность непременного решения данной проблемы координатора-дипломата; | ||
+ | *снизойдет вдохновение или интуитивно осенит догадка в поисках конкретного ответа творца-генератора идей; | ||
+ | *размышляет, собирает всю доступную информацию, прикидывает все возможные направления действия исследователь-эксперт. | ||
+ | <br>Процесс творческого преобразования, как механизм успеха, заложен в каждом из нас. Он проявляется не только в тот момент, когда мы тщательно и сознательно продумываем каждое совершаемое действие, но и тогда, когда мы сбрасываем излишнюю озабоченность, напряженность и тревогу, расслабляемся также как и герои «Московского вечера». | ||
+ | <br>Столь эффективное взаимодействие позволяет нам быть успешными, создает такую атмосферу, при которой все мы ощущаем присутствие «Музы». Поэтому мы творчески подходим к работе, воспринимаем все острее, чувствуем себя более здоровыми, наслаждаемся процессом вдохновения, движемся вперед к намеченной цели, ускоряя шаг за шагом наше продвижение к успеху. | ||
[[Категория:Конкурс IT-activity 2010/2011]] | [[Категория:Конкурс IT-activity 2010/2011]] |
Версия 16:51, 24 февраля 2011
"Содружество"
Никто не будет спорить, что в команде можно добиться больших результатов, чем в одиночку. А для успешной работы команды, она должна быть единым целым, именуемым «Содружество». При этом каждый член нашей команды будет выполнять свою роль, помогая работе команды в целом. Успех непременно станет верным спутником в достижении целей.
Девиз команды: Если каждый движется вперед, вместе с другими, успех позаботится обо всех
- Государственное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья — специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат с. Старый Буян
ГС(к)ОУ школа-интернат с. Старый Буян
Основные факторы успеха для эффективной командной работы
четкая постановка целей и задач
- правильный подбор состава команды «Содружество»;
- наличие продуманной системы правил и ответственности для всех членов команды«Содружество»;
- способность участников команды «Содружество» к коллегиальной работе;
- команда «Содружество» предоставляет как отдельному её участнику, так и в целом возможность максимального раскрытия творческого потенциала и его практической реализации;
- терпимость и взаимное уважение являются важнейшими условиями успешной работы в команде.
Наша команда:
Логинова Н.Н. - учитель начальных классов Каменская Г.Н. - учитель математики, социальный педагог Тарасов Г.В. - учитель трудового обучения Елфимова Н.А. - учитель начальных классов Тарасова В.И. - учитель трудового обучения
Роли в команде
Тарасов Геннадий Васильевич- наш «Лидер -руководитель»
Логинова Надежда Николаевна –наш « Реализатор –исполнитель»
Елфимова Надежда Александровна – наш « Координатор-дипломат»
Каменская Галина Николаевна – наш «Творец»- генератор идей»
Тарасова Валентина Ивановна наш «Исследователь- эксперт»
Таким образом, объединенная ролевая компетенция членов команды должна обеспечивать решение задач и достижение целей, которые определены диапазоном от личностных особенностей до полномочий и функций , возложенных на каждого в команде.
Причина по которой мы решили принять участие в конкурсе.
Познать новое:
- чтобы реализовать творческий потенциал педагогов школы в едином образовательном пространстве учреждения с использованием современных информационных технологий как средства эффективного обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья;
- чтобы сделать процесс обучения интересным и увлекательным, доступным и современным.
Наша ассоциация творческое представление
Картина "Московский вечер" авт. Назаренко Т.Г. взята из Государственной Третьяковской галереи
Сюжет картины Т.Г. Назаренко «Московский вечер» в нашем представлении ассоциируется с концепцией команды «Содружество», составленной из образа личностей каждого члена команды: собственного «Я». Все это является «золотым ключиком» к успеху нашей команды, основанному на плодотворном, созидательном и творческом труде. Каждый участник «Содружества» через реализацию собственной концепции вносит свою лепту в дело всей команды, также, как и герои представленной картины, выполняют свою, отведенную им роль в достижении общего успеха.
Творческое озарение приходит внезапно, автоматически, подобно неожиданной вспышке яркого света, именно тогда, когда:
- возникает идея в решении проблемы, поставленной лидером-руководителем;
- предварительно, сознательно обдумывает и воплощает идеи в реальность реализатор-исполнитель;
- наступает страстное желание, высокая заинтересованность непременного решения данной проблемы координатора-дипломата;
- снизойдет вдохновение или интуитивно осенит догадка в поисках конкретного ответа творца-генератора идей;
- размышляет, собирает всю доступную информацию, прикидывает все возможные направления действия исследователь-эксперт.
Процесс творческого преобразования, как механизм успеха, заложен в каждом из нас. Он проявляется не только в тот момент, когда мы тщательно и сознательно продумываем каждое совершаемое действие, но и тогда, когда мы сбрасываем излишнюю озабоченность, напряженность и тревогу, расслабляемся также как и герои «Московского вечера».
Столь эффективное взаимодействие позволяет нам быть успешными, создает такую атмосферу, при которой все мы ощущаем присутствие «Музы». Поэтому мы творчески подходим к работе, воспринимаем все острее, чувствуем себя более здоровыми, наслаждаемся процессом вдохновения, движемся вперед к намеченной цели, ускоряя шаг за шагом наше продвижение к успеху.