Дежавю. Ассоциации

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 23: Строка 23:
  
 
Это себя мы увидели на картине Марии Башкирцевой, где все вместе и каждый по-своему раскрывает внутренний мир ребенка.
 
Это себя мы увидели на картине Марии Башкирцевой, где все вместе и каждый по-своему раскрывает внутренний мир ребенка.
Когда мы собираемся своим маленьким коллективом, наши разговоры всегда крутятся вокруг учеников. Горящие глаза, любопытные, пытливые взгляды и улыбки детей стоят много! И так хочется, чтобы каждый из них достиг определенных высот в своей жизни. Учитель - это ''ХУДОЖНИК'', который на протяжении многих лет пытается создать из каждого малыша личность. И мы верим в торжество справедливости и добра, в свободу личности: развитой, одаренной, целеустремленной, талантливой, справедливой, милосердной и , несомненно, умной, ищущей и находящей!
+
Когда мы собираемся своим маленьким коллективом, наши разговоры всегда крутятся вокруг учеников. Горящие глаза, любопытные, пытливые взгляды и улыбки детей стоят много! И так хочется, чтобы каждый из них достиг определенных высот в своей жизни. Учитель - это ХУДОЖНИК, который на протяжении многих лет пытается создать из каждого малыша личность. И мы верим в торжество справедливости и добра, в свободу личности: развитой, одаренной, целеустремленной, талантливой, справедливой, милосердной и , несомненно, умной, ищущей и находящей!
  
  

Версия 23:24, 24 февраля 2011

Команда "ДЕЖАВЮ" (ITA 41)


Две картины привлекли наше внимание. Казалось бы такие разные! На одной - разудалые запорожцы, на другой – хрупкие, утонченные дамы. С одной стороны - мощь и нравственная сила, едкий юмор и дух разума. С другой – тишина, легкий шорох платьев, поскрипывание мольбертов и запах краски…

Какой картине отдать предпочтение? Ведь в каждой мы увидели те черты, которые близки нашей команде. «Все за одного - один за всех» - таков был лозунг запорожцев, в товариществе заключалась их сила. Только вместе можно защитить свою землю и устоять перед трудностями.

Как это важно в наши непростые времена – один за всех и все за одного!Запорожцы.jpg

Запорожцы пишут письмо турецкому султану

Было бы несправедливым обойти картину Марии Башкирцевой стороной. Спасибо конкурсу! Ведь благодаря ему мы узнали об удивительном человеке со сложной, трагичной и в то же время счастливой и удивительной судьбой. Талантливая во всем, она отдает предпочтение живописи.

В два года осваивает семилетний курс академии блестяще одаренная, но не менее трудолюбивая Мария. Она работает, полубольная, по 12-14 часов в день, почти ночует у мольберта и холстов. Всю свою нерастраченную любовь она вкладывает в картины!

Перед нами мастерская школы-студии, где мы видим рождение чуда. Художницы искренне пытаются разглядеть в ребенке самое главное. То, что может оживить картину. Каждая видит что-то свое: настороженность мальчика, его неуверенность, искорки любопытства в глазах, подрагивание уголка рта. Может его что-то рассмешило? Все они связаны одной нитью. Лица художниц обращены не только к ребенку, но и друг к другу. А в целом, они творят, лепят, малюют настоящего человечка. Раскрывают в нем то, что обычный прохожий не заметит.

Это себя мы увидели на картине Марии Башкирцевой, где все вместе и каждый по-своему раскрывает внутренний мир ребенка. Когда мы собираемся своим маленьким коллективом, наши разговоры всегда крутятся вокруг учеников. Горящие глаза, любопытные, пытливые взгляды и улыбки детей стоят много! И так хочется, чтобы каждый из них достиг определенных высот в своей жизни. Учитель - это ХУДОЖНИК, который на протяжении многих лет пытается создать из каждого малыша личность. И мы верим в торжество справедливости и добра, в свободу личности: развитой, одаренной, целеустремленной, талантливой, справедливой, милосердной и , несомненно, умной, ищущей и находящей!


Студия.jpg

В мастерской школы-студии Жулиана


ITA41 ДЕЖАВЮ

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/