Учебный проект Возможности и услуги Интернет

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Автор проекта)
(Краткая аннотация проекта)
Строка 10: Строка 10:
 
Информатика и ИКТ, 8 класс
 
Информатика и ИКТ, 8 класс
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
Данный проект предназначен для формирования у учащихся (11 класса) представлений об использовании различных средств интерактивного общения и непосредственном применении их на практике, для знакомства с культурой общения в Интернете; направлен на развитие творческих способностей учащихся, образного и логического мышлений, навыков в формировании собственной точки зрения при решении поставленных проблем; а также нацеливает на самостоятельную исследовательскую деятельность.  
+
'''Данный проект предназначен для''' формирования у учащихся '''знаний''' о сети Интернет, ее устройства и предоставляемых услугах, о способах индивидуального и коллективного общения, использования информационных ресурсов; '''навыков''' поиска информации в сети, интерактивного общения, для знакомства с культурой общения в Интернете.<br>
 
+
'''Проект направлен на''' развитие творческих способностей учащихся, навыков в формировании собственной точки зрения при решении поставленных проблем; а также нацеливает на самостоятельную исследовательскую деятельность.  
В рамках проекта школьники знакомятся с учебным материалом по указанной теме следующим образом: учащиеся проводят поиск и анализ информации с целью проверки собственных гипотез по проблемным вопросам. Результаты работы учащихся представляются в виде мультимедийной презентации, веб-сайта, публикации.  
+
В рамках проекта школьники знакомятся с учебным материалом по указанной теме следующим образом: учащиеся проводят поиск и анализ информации с целью проверки собственных гипотез по проблемным вопросам. Результаты работы учащихся представляются в виде мультимедийной презентации, .  
Содержание учебного материала по теме "Компьютерные сети.Интернет.":
+
- Локальные компьютерные сети.
+
- Глобальная компьютерная сеть Интернет.
+
- Адресация в Интернете. Маршрутизация и транспортировка данных по компьютерным сетям.
+
- Информационные ресурсы Интернета. Электронная почта. Файловые архивы.
+
- Общение в Интернете.
+
- Поиск информации. Электронная коммерция в Интернете.
+
 
+
 
Итого: 6 часов.
 
Итого: 6 часов.
 
Умения и навыки: создание и обработка комплексных информационных объектов, в том числе, в виде Web-страницы с использованием шаблонов, организация информации в среде коллективного использования информационных ресурсов. Электронная почта, как средство связи; правила переписки, приложения к письмам, отправка и получение сообщения. Сохранение для индивидуального использования информационных объектов из компьютерных сетей (в том числе Интернета) и ссылок на них. Примеры организации коллективного взаимодействия: форум, телеконференция, чат. Поиск информации:компьютерные энциклопедии и справочники; информация в компьютерных сетях, компьютерные каталоги, поисковые машины, формулирование запросов.
 
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==

Версия 13:14, 26 февраля 2011


Содержание

Автор проекта

Зотеева Жанна Анатольевна

Название проекта

Возможности и услуги Интернет

Предмет, класс

Информатика и ИКТ, 8 класс

Краткая аннотация проекта

Данный проект предназначен для формирования у учащихся знаний о сети Интернет, ее устройства и предоставляемых услугах, о способах индивидуального и коллективного общения, использования информационных ресурсов; навыков поиска информации в сети, интерактивного общения, для знакомства с культурой общения в Интернете.

Проект направлен на развитие творческих способностей учащихся, навыков в формировании собственной точки зрения при решении поставленных проблем; а также нацеливает на самостоятельную исследовательскую деятельность. 

В рамках проекта школьники знакомятся с учебным материалом по указанной теме следующим образом: учащиеся проводят поиск и анализ информации с целью проверки собственных гипотез по проблемным вопросам. Результаты работы учащихся представляются в виде мультимедийной презентации, . Итого: 6 часов.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Легко ли стать "продвинутым" пользователем Интернет?

  1. Проблемный вопрос: Кто главный в Интернете?
    1. Учебный вопрос: Какими способами можно подключить свой компьютер к Интернету?
    2. Учебный вопрос: Как перемещаются данные по сети?
    3. Учебный вопрос: Что такое адресация в Интернете?
  2. Проблемный вопрос:Как навести мосты?
    1. Учебный вопрос: Как функционирует электронная почта?
    2. Учебный вопрос: Какие способы общения в Интернете существуют?
    3. Учебный вопрос: Какими услугами сети вы можете воспользоваться?
  3. Проблемный вопрос:Как найти выход из лабиринта?
    1. Учебный вопрос: Что такое Web-страница?
    2. Учебный вопрос: Какие программы помогают искать и просматривать информацию?
    3. Учебный вопрос: Что такое файловый архив?

Материалы по сопровождению проекта

блог проекта

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/