Учебный проект Возможности и услуги Интернет
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
| Строка 39: | Строка 39: | ||
План оценивания<br> | План оценивания<br> | ||
[http://www.mindomo.com/view.htm?m=fc593f02b4734ef9b8ff88c1ecd7d825 Карта оценивания]<br> | [http://www.mindomo.com/view.htm?m=fc593f02b4734ef9b8ff88c1ecd7d825 Карта оценивания]<br> | ||
| − | [[Изображение:Новая карта.jpg |200x100px]]<br> | + | [[Изображение:Новая карта.jpg |200x100px]]<br><br> |
[https://docs.google.com/document/d/1N3S6MDVRcXXrSkPCbip9HuwdhfIAn4eO-zBZ5kDZAZA/edit?hl=ru Самооценка учащегося] <br> | [https://docs.google.com/document/d/1N3S6MDVRcXXrSkPCbip9HuwdhfIAn4eO-zBZ5kDZAZA/edit?hl=ru Самооценка учащегося] <br> | ||
самопроверка ЗИУ<br> | самопроверка ЗИУ<br> | ||
Версия 20:12, 26 февраля 2011
Содержание |
Автор проекта
Название проекта
Возможности и услуги Интернет
Предмет, класс
Информатика и ИКТ, 8 класс
Краткая аннотация проекта
Данный проект предназначен для формирования у учащихся знаний о сети Интернет, ее устройства и предоставляемых услугах, о способах индивидуального и коллективного общения, использования информационных ресурсов; навыков поиска информации в сети, интерактивного общения, для знакомства с культурой общения в Интернете.
Проект направлен на развитие творческих способностей учащихся, навыков в формировании собственной точки зрения при решении поставленных проблем; а также нацеливает на самостоятельную исследовательскую деятельность.
Проект рассчитан на 6 учебных часов.
В рамках проекта школьники знакомятся с учебным материалом по указанной теме следующим образом: учащиеся проводят поиск и анализ информации с целью проверки собственных гипотез по проблемным вопросам. Результаты работы учащиеся представляют в виде мультимедийной презентации, ментальной карты, которые публикуются на блоге проекта; а также учащиеся готовят выступления - защиту гипотез, мастер классы и игру.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Легко ли стать "продвинутым" пользователем Интернет?
- Проблемный вопрос: Кто главный в Интернете?
- Учебный вопрос: Какими способами можно подключить свой компьютер к Интернету?
- Учебный вопрос: Как перемещаются данные по сети?
- Учебный вопрос: Что такое адресация в Интернете?
- Проблемный вопрос:Как навести мосты?
- Учебный вопрос: Как функционирует электронная почта?
- Учебный вопрос: Какие способы общения в Интернете существуют?
- Учебный вопрос: Какими услугами сети вы можете воспользоваться?
- Проблемный вопрос:Как найти выход из лабиринта?
- Учебный вопрос: Что такое Web-страница?
- Учебный вопрос: Какие программы помогают искать и просматривать информацию?
- Учебный вопрос: Что такое файловый архив?
Материалы по сопровождению проекта
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания
Карта оценивания
Самооценка учащегося
самопроверка ЗИУ
Взаимопроверка
Дневник оценивания
Критерии итогового оценивания
