Учебный проект Осанка - стройная спина

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Краткая аннотация проекта)
Строка 27: Строка 27:
  
 
== План проекта ==
 
== План проекта ==
 
 
  
  
Строка 55: Строка 53:
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
   
 
   
<!---------------------------------------------------------->
 
 
 
 
==Тема исследования"
 
Влияние нагрузок (масса рюкзака) на формирование осанки."
 
 
==Актуальность проблемы==
 
Многие ребята считают себя "взрослыми",чтобы ходить с портфелями- рюкзаками, поютому они их заменяют на сумки.Даже те. кто носят рюкзаки, жалуются. что они очень тяжелые.Мы решили выяснить, отчего зависит вес рюкзака.
 
 
==Цель==
 
Выяснить,как влияет вес портфеля - рюкзака на формирование правильной осанки.
 
 
==Задачи==
 
Выяснить норму переноса тяжести рюкзака,почему вес рюкзака превышает нормы тяжести,почему нужно носить рюкзак, а не сумку.
 
 
==Гипотеза==
 
Как вес рюкзака влияет на формирование осанки.
 
 
==Этапы исследования==
 
1. Определить норму веса рюкзака.
 
2.Провести исследования:
 
-взвесить массу рюкзаков в течение 3-х дней;
 
-проверить содержание рюкзаков;
 
-определить количество рюкзаков и сумок.
 
 
==Объект исследования==
 
Рюкзаки и сумки.
 
 
==Методы==
 
Исследование,анализ, сравнение
 
 
==Ход работы==
 
Мы выяснили,что норма веса рюкзака-2кг.В течение 3-х дней мы взвешивали рюкзаки,их вес заносили в таблицу.Мы проверяли содержимое рюкзаков.
 
 
==Наши результаты==
 
В результате наблюдений мы пришли к выводу:в 1-ый день-вес рюкзака колебался от 2,3 кг до 3,7кг,во второй день-2,3-3,8кг,в 3-ий день-3,2-3,6кг.
 
 
==Выводы==
 
*Нормы переноса тяжести рюкзаков превышаются ежедневно.
 
*Причины превышения:большой формат учебников,учебники в жестком переплете.
 
*Ученики приносят из дома дополнительную литературу по многим предметам.
 
Из26 учеников носят сумки -5человек.
 
 
==Список ресурсов==
 
'''Печатные издания:'''
 
*Н.В.Лободина,Т.Н.Чурилова."Здоровьесберегающая деятельность",издательство "Учитель",Волгоград.
 
*О.В.Павлова"Родительские собрания",издательство "Учитель",Волгоград.
 
* ...
 
 
 
 
'''Интернет - ресурсы:'''
 
* ...
 
* ...
 
* ...
 
 
[[Категория:Intel Обучение для будущего]].
 
 
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
  

Версия 11:46, 2 марта 2011


Содержание

Автор проекта

Озерина Ольга Ивановна

Название проекта

Осанка - стройная спина

Предмет, класс

  • Окружающий мир,
  • Изобразительная деятельность,
  • Физическая культура.

4 класс

Краткая аннотация проекта

"Без осанки конь - корова" - эти слова принадлежат В.И.Далю. Правильная осанка не даётся человеку от рождения, а приобретается им. Она вырабатывается в детстве и юности.Если в детстве человек приучился держать спину прямо, тогда и в более старшем возрасте не будут мучить боли в спине, пояснице. Продолжительность проекта - 3 часа. Проект рассчитан на учеников 4 класса,охватывает тему окружающего мира, изодеятельности,физической культуры. Цель проекта - помочь детям сформировать правильную осанку. В результате работы над проектом ставятся задачи: помочь осознать детям, что главная ценность - здоровье. Научить строить свою жизнь на основе знаний о здоровье. Сформировать у учащихся основные правила по профилактике нарушений осанки. Дать детям практические навыки самоконтроля за своей осанкой. В ходе работы над проектом дети будут следить за своей осанкой во время занятий в школе, дома,при ходьбе, стоянии, переносе тяжестей.

План проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Жизнь для движения или движение для жизни?

  1. Проблемный вопрос:Правильная осанка дается человеку от рождения или приобретается им?
    1. Учебный вопрос:Что такое осанка?
    2. Учебный вопрос:Какие нарушения осанки бывают?
    3. Учебный вопрос:Влияет ли неправильная осанка на здоровье человека?
  2. Проблемный вопрос:Как формировать правильную осанку?
    1. Учебный вопрос:Почему важна правильная осанка?
    2. Учебный вопрос:Какие правила нужно соблюдать,чтобы сформировать правильную осанку при посадке за столом?
    3. Учебный вопрос:Какие правила нужно соблюдать, чтобы сформировать правильную осанку при ходьбе и стоянии?
  3. Проблемный вопрос:Можно ли исправить осанку?
    1. Учебный вопрос:В чем заключается роль движений в нашей жизни?
    2. Учебный вопрос:Какие виды деятельности помогают сохранить и исправить осанку?
    3. Учебный вопрос:Как долго надо работать над осанкой?

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Вводная презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • Мозговой штурм
  • Вводная презентация
  • Таблица ЗИУ
  • План проекта..
  • Встречи и конференции...
  • Самооценка и рефлексия...
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Тест по теме "Осанка- стройная спина"

Интерактивная игра. Правила посадки за столом

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/