Конкурсные мероприятия IT-activity 2010/2011
| Строка 13: | Строка 13: | ||
Каждый педагог заполняет Личную страничку участника. Команда участников готовит свою Визитку и публикует ее в ТолВики, а также творческое представление команды. | Каждый педагог заполняет Личную страничку участника. Команда участников готовит свою Визитку и публикует ее в ТолВики, а также творческое представление команды. | ||
| − | Результаты конкурса | + | [https://spreadsheets.google.com/pub?hl=ru&hl=ru&key=0Au5mXEQxEa2SdEZrUnc4dHk5TGtWUXgtUTQ1a0pROFE&single=true&gid=0&output=html Результаты конкурса] |
[[Обсуждение:Конкурс Мы такие разные… и все-таки мы вместе|Анализ результатов конкурса Мы такие разные… и все-таки мы вместе!]] | [[Обсуждение:Конкурс Мы такие разные… и все-таки мы вместе|Анализ результатов конкурса Мы такие разные… и все-таки мы вместе!]] | ||
Версия 12:13, 5 марта 2011
Вернуться на главную страницу конкурса
Конкурс Мы такие разные… и все-таки мы вместе
Сроки проведения с 11 февраля по 24 февраля.
Каждый педагог заполняет Личную страничку участника. Команда участников готовит свою Визитку и публикует ее в ТолВики, а также творческое представление команды.
Анализ результатов конкурса Мы такие разные… и все-таки мы вместе!
Найти черную кошку в темной комнате
Сроки проведения с 25 февраля по 13 марта.
Команды знакомятся с правилами поиска информации в сети Интернет и приобретают навыки оценки достоверности информации, отвечают на вопросы и выполняют интерактивные задания, осваивая сетевой инструмент для создания анкет, тестов, опросов (Документы Google).
Умная карта
Сроки проведения с 14 марта по 4 апреля.
Команды осваивают методы сбора, обработки, анализа и организации информации, а также сетевые средства визуализации и графического представления информации (Mindomo, Bubbl.us, MindMeister). Обсуждают способы формирования метапредметных результатов обучения средствами ИКТ.
Игра в пазлы
Сроки проведения с 5 апреля по 17 апреля.
Команды изучают различные методы интерпретации информации и осваивают сетевые сервисы интегрированного представления информации, создают сетевую газету об информационной безопасности.
