Дистанционный урок "И.С.Тургенев: детство, начало литературной деятельности. "Муму".История создания рассказа. Портрет Герасима."
(→Цели урока) |
(→Цели урока) |
||
| Строка 13: | Строка 13: | ||
== Цели урока == | == Цели урока == | ||
| + | |||
Образовательные: | Образовательные: | ||
1) познакомить с детством и началом литературного пути Тургенева, окунуться в ту эпоху, в которую жил и творил писатель, развить интерес к личности писателя и его творчеству; | 1) познакомить с детством и началом литературного пути Тургенева, окунуться в ту эпоху, в которую жил и творил писатель, развить интерес к личности писателя и его творчеству; | ||
2) познакомить с историей создания рассказа «Муму»; | 2) познакомить с историей создания рассказа «Муму»; | ||
3) проанализировать первую часть рассказа (образ барыни и Герасима. | 3) проанализировать первую часть рассказа (образ барыни и Герасима. | ||
| + | |||
Развивающие: | Развивающие: | ||
1) формировать умение анализировать текст художественного произведения; | 1) формировать умение анализировать текст художественного произведения; | ||
| Строка 22: | Строка 24: | ||
3) формировать представление о героях произведения на основе сопоставления словесного и графического образов; | 3) формировать представление о героях произведения на основе сопоставления словесного и графического образов; | ||
5) обогащать словарный запас. | 5) обогащать словарный запас. | ||
| + | |||
Воспитательные: | Воспитательные: | ||
1) воспитание общечеловеческих ценностей. | 1) воспитание общечеловеческих ценностей. | ||
Версия 02:20, 9 марта 2011
Содержание |
Автор
Герасимова Наталья Михайловна
Дистанционный урок по литературе
Тема урока
И.С.Тургенев: детство, начало литературной деятельности. "Муму". История создания рассказа. Портрет Герасима.
Целевая аудитория
Учащиеся 5 класса
Аннотация
Цели урока
Образовательные: 1) познакомить с детством и началом литературного пути Тургенева, окунуться в ту эпоху, в которую жил и творил писатель, развить интерес к личности писателя и его творчеству; 2) познакомить с историей создания рассказа «Муму»; 3) проанализировать первую часть рассказа (образ барыни и Герасима.
Развивающие: 1) формировать умение анализировать текст художественного произведения; 2) развивать умение обобщать, делать выводы; 3) формировать представление о героях произведения на основе сопоставления словесного и графического образов; 5) обогащать словарный запас.
Воспитательные: 1) воспитание общечеловеческих ценностей.
Задачи урока
Этапы работы
1. Организационный момент:
2. Изучение нового материала:
И.С.Тургенев: детство.начало литературной деятельности.
http://video.yandex.ru/users/eleanochka/view/42 И.С. Тургенев. Воспоминания.
http://video.yandex.ru/users/eleanochka/view/41 Барыня.
3. Проверь себя!!!
4. Оценка знаний и рефлексия
5. Домашнее задание.
