Дистанционный урок по технологии обработки изделий.

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 1: Строка 1:
                       AntiqueWhite #FAEBD7
+
                       '''Дистанционный урок по технологии'''
AntiqueWhite #FAEBD7
+
Т<div style="background-color:yellow">абзац</div>
+
  
BurlyWood #DEB887
+
'''Автор:''' Артюшина Ольга Александровна
  
BurlyWood #DEB887
+
 
 +
'''Тема урока:''' "Изготовление комплекта постельного белья".
 +
 
 +
"Пошив наволочки".
 +
 
 +
 
 +
'''Целевая аудитория:'''
 +
 
 +
учащиеся 6 класса школы VIII вида
 +
 
 +
 
 +
'''Аннотация:'''
 +
 
 +
Данный урок предполагает воспитание активной личности, умеющей планировать и организовывать свою работу, корректировать и оценивать результаты труда, применять полученные знания, умения, навыки и информацию в другой технологической деятельности, воспитывается трудолюбие и эстетический вкус.
 +
 
 +
 
 +
'''Тип урока:''' урок по выполнению комплексных работ по закреплению приобретённых знаний, умений и навыков.
 +
 
 +
 
 +
'''Задачи урока:'''
 +
 +
'''1.''' Способствовать формированию и развитию умений и навыков при пошиве комплекта постельного белья. Пошив наволочки.
 +
 
 +
'''2.''' Способствовать овладению основными способами мыслительной деятельности учащихся (учить анализировать, сравнивать, обобщать, определять и объяснять понятия, освоить работу в интернете).
 +
 
 +
'''3.''' Способствовать развитию двигательной сферы (овладение моторикой мелких мышц рук, развивать двигательную сноровку, соразмерность движений).
 +
 
 +
'''4.''' Способствовать формированию и развитию нравственных, трудовых, эстетических качеств личности.
 +
 
 +
'''5.''' Воспитывать аккуратность и бережное отношение к изделиям.
 +
 
 +
 
 +
'''Этапы урока:'''
 +
 
 +
'''1.''' Знакомство с теоретическим материалом.
 +
 +
'''2.''' Выполнение заданий по теме урока.
 +
 +
'''3.''' Закрепление изученного на уроке с помощью игры (разгадывание загадок), тесты.
 +
 
 +
'''4.''' Домашнее задание в форме фото отчета по электронной почте.
 +
 
 +
 
 +
'''Учебные материалы:'''
 +
 
 +
Здравствуйте, ребята. Сегодня у нас необычный урок. Мы будем общаться с вами дистанционно.
 +
Тема урока "Изготовление комплекта постельного белья". "Пошив наволочки".
 +
 
 +
Нам  предстоит творческая корпоративная командировка: путешествие в страну Белья красивых снов, где мы познакомимся с историей возникновения постельного белья, вспомним, что входит в комплект постельного белья, выполним обработку комплекта постельного белья с соблюдением ТУ, узнаем о профессиях этой страны.
 +
 
 +
 
 +
'''Актуализация знаний учащихся:'''
 +
 +
Прежде чем мы отправимся в дорогу, давайте выясним
 +
 
 +
'''1.''' Что входит в комплект постельного белья?  слайд - ответ
 +
 +
'''2.''' Назначение постельного белья?  слайд - ответ
 +
 
 +
Предлагаю вам пройти по ссылке на мой блог и ознакомиться с теоретическим материалом.
 +
 
 +
 
 +
'''Контроль:'''
 +
 
 +
После знакомства с теоретическим материалом из моего блога выполните задание:
 +
 
 +
С появлением постельного белья возникли загадки.
 +
Отгадывая загадки, мы получим право на продолжение путешествия по стране Белья красивых снов.
 +
 
 +
 
 +
'''Загадки'''.
 +
 
 +
'''1.''' Стелют на матрац меня,
 +
Называюсь - (...);
 +
 
 +
'''2.''' Одежда без рукавов - (...);
 +
 
 +
'''3.''' Набита пухом, лежит под ухом - (...);
 +
 
 +
'''4.''' Четыре ножки, одно тело и две спинки - (...);
 +
 
 +
'''5.''' От забот и от трудов
 +
 
 +
Отдыхаем здесь мы,
 +
 
 +
Ну, а лодырь – тот готов
 +
 
 +
Жить на этом месте,
 +
 
 +
Здесь мы спим и тут лежим,
 +
 
 +
Если заболели,
 +
 
 +
Человек не может жить
 +
 
 +
Без своей - (...);
 +
 
 +
'''6.''' Что можно увидеть с закрытыми глазами? - (...);
 +
 
 +
'''7.''' Для подушки есть в комоде
 +
 
 +
Платье, сшитое по моде! -(...).
 +
 
 +
 
 +
Ответы отправляйте на электронный адрес учителя: '''olga.artushina@mail.ru'''
 +
 
 +
 
 +
'''Задание:'''
 +
 
 +
Выполните пошив наволочки используя инструкционную карту. (карта располагается на моем блоге)
 +
 
 +
 
 +
А сейчас мы с вами выполним на наших наволочках обереги.
 +
 
 +
Предлагаю вам вышить при помощи разноцветных пуговиц обереги. Дополнительные элементы дорисовать цветными карандашами. 
 +
Рисунки оберегов вы можете придумать свои или взять с моего блога.
 +
 
 +
Сделайте фото своих работ и отправьте на электронный адрес учителя: '''olga.artushina@mail.ru'''
 +
 
 +
 
 +
'''Домашнее задание:'''
 +
 
 +
Ребята, в качестве домашнего задания предлагаю вам выполнить тест. Выполненные задания присылайте на электронный адрес: '''olga.artushina@mail.ru'''
 +
 
 +
 
 +
'''Тест:'''
 +
 
 +
Составьте последовательность пошива наволочки.
 +
 
 +
'''Д''' - Обработать поперечные срезы.
 +
 
 +
'''Г''' - Сложить деталь по меткам.
 +
 
 +
'''А''' - Выполнить разметку клапана.
 +
 
 +
'''В''' - Вывернуть изделие.
 +
 
 +
'''Б''' - Обработать боковые срезы.
 +
 
 +
'''Ж''' - Отутюжить готовое изделие.
 +
 
 +
 
 +
'''Обратная связь:'''
 +
 
 +
Дорогие ребята, свои вопросы, пожелания и ответы на задания присылайте на электронный адрес: '''olga.artushina@mail.ru'''
 +
 
 +
 
 +
'''Результаты:'''
 +
 
 +
Результатами являются готовые изделия и ответы учащихся.
 +
 
 +
 
 +
'''Итог урока:'''
 +
 
 +
В результате работы над темой "Пошив наволочки" учащиеся научатся работать с текстом, выполнят пошив наволочки в соответствии с технологической документацией и соблюдением ТУ на выполнение задания. Узнают много нового и интересного о происхождении постельного белья.
 +
 
 +
Все свои действия и вопросы учащиеся фиксируют и отправляют учителю.
 +
 
 +
 
 +
'''Рефлексия:'''
 +
 
 +
Надеюсь ребята,что урок вам понравился.Вы попробовали новую форму урока - дистанционное обучение, которая способствует развитию информационно-коммуникативных компетенций.

Версия 00:18, 11 марта 2011

                     Дистанционный урок по технологии

Автор: Артюшина Ольга Александровна


Тема урока: "Изготовление комплекта постельного белья".

"Пошив наволочки".


Целевая аудитория:

учащиеся 6 класса школы VIII вида


Аннотация:

Данный урок предполагает воспитание активной личности, умеющей планировать и организовывать свою работу, корректировать и оценивать результаты труда, применять полученные знания, умения, навыки и информацию в другой технологической деятельности, воспитывается трудолюбие и эстетический вкус.


Тип урока: урок по выполнению комплексных работ по закреплению приобретённых знаний, умений и навыков.


Задачи урока:

1. Способствовать формированию и развитию умений и навыков при пошиве комплекта постельного белья. Пошив наволочки.

2. Способствовать овладению основными способами мыслительной деятельности учащихся (учить анализировать, сравнивать, обобщать, определять и объяснять понятия, освоить работу в интернете).

3. Способствовать развитию двигательной сферы (овладение моторикой мелких мышц рук, развивать двигательную сноровку, соразмерность движений).

4. Способствовать формированию и развитию нравственных, трудовых, эстетических качеств личности.

5. Воспитывать аккуратность и бережное отношение к изделиям.


Этапы урока:

1. Знакомство с теоретическим материалом.

2. Выполнение заданий по теме урока.

3. Закрепление изученного на уроке с помощью игры (разгадывание загадок), тесты.

4. Домашнее задание в форме фото отчета по электронной почте.


Учебные материалы:

Здравствуйте, ребята. Сегодня у нас необычный урок. Мы будем общаться с вами дистанционно. Тема урока "Изготовление комплекта постельного белья". "Пошив наволочки".

Нам предстоит творческая корпоративная командировка: путешествие в страну Белья красивых снов, где мы познакомимся с историей возникновения постельного белья, вспомним, что входит в комплект постельного белья, выполним обработку комплекта постельного белья с соблюдением ТУ, узнаем о профессиях этой страны.


Актуализация знаний учащихся:

Прежде чем мы отправимся в дорогу, давайте выясним

1. Что входит в комплект постельного белья? слайд - ответ

2. Назначение постельного белья? слайд - ответ

Предлагаю вам пройти по ссылке на мой блог и ознакомиться с теоретическим материалом.


Контроль:

После знакомства с теоретическим материалом из моего блога выполните задание:

С появлением постельного белья возникли загадки. Отгадывая загадки, мы получим право на продолжение путешествия по стране Белья красивых снов.


Загадки.

1. Стелют на матрац меня, Называюсь - (...);

2. Одежда без рукавов - (...);

3. Набита пухом, лежит под ухом - (...);

4. Четыре ножки, одно тело и две спинки - (...);

5. От забот и от трудов

Отдыхаем здесь мы,

Ну, а лодырь – тот готов

Жить на этом месте,

Здесь мы спим и тут лежим,

Если заболели,

Человек не может жить

Без своей - (...);

6. Что можно увидеть с закрытыми глазами? - (...);

7. Для подушки есть в комоде

Платье, сшитое по моде! -(...).


Ответы отправляйте на электронный адрес учителя: olga.artushina@mail.ru


Задание:

Выполните пошив наволочки используя инструкционную карту. (карта располагается на моем блоге)


А сейчас мы с вами выполним на наших наволочках обереги.

Предлагаю вам вышить при помощи разноцветных пуговиц обереги. Дополнительные элементы дорисовать цветными карандашами. Рисунки оберегов вы можете придумать свои или взять с моего блога.

Сделайте фото своих работ и отправьте на электронный адрес учителя: olga.artushina@mail.ru


Домашнее задание:

Ребята, в качестве домашнего задания предлагаю вам выполнить тест. Выполненные задания присылайте на электронный адрес: olga.artushina@mail.ru


Тест:

Составьте последовательность пошива наволочки.

Д - Обработать поперечные срезы.

Г - Сложить деталь по меткам.

А - Выполнить разметку клапана.

В - Вывернуть изделие.

Б - Обработать боковые срезы.

Ж - Отутюжить готовое изделие.


Обратная связь:

Дорогие ребята, свои вопросы, пожелания и ответы на задания присылайте на электронный адрес: olga.artushina@mail.ru


Результаты:

Результатами являются готовые изделия и ответы учащихся.


Итог урока:

В результате работы над темой "Пошив наволочки" учащиеся научатся работать с текстом, выполнят пошив наволочки в соответствии с технологической документацией и соблюдением ТУ на выполнение задания. Узнают много нового и интересного о происхождении постельного белья.

Все свои действия и вопросы учащиеся фиксируют и отправляют учителю.


Рефлексия:

Надеюсь ребята,что урок вам понравился.Вы попробовали новую форму урока - дистанционное обучение, которая способствует развитию информационно-коммуникативных компетенций.

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/