ITA08 СТТК

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 39: Строка 39:
 
== <center>'''"Найти черную кошку в темной комнате"'''</center> ==
 
== <center>'''"Найти черную кошку в темной комнате"'''</center> ==
 
== <center>[[Изображение:T4_1543191.gif ]]</center> ==
 
== <center>[[Изображение:T4_1543191.gif ]]</center> ==
[https://spreadsheets.google.com/viewform?hl=ru&formkey=dEhDNGFtRW1KUkI1eEhyX1M5VXNZQXc6MQ#gid=0з '''вопрос''']
+
[https://spreadsheets.google.com/viewform?hl=ru&formkey=dEhDNGFtRW1KUkI1eEhyX1M5VXNZQXc6MQ#gid=0з '''вопрос конкурса''']
  
 
|-
 
|-

Версия 22:07, 12 марта 2011

Содержание

СТТК

наш сайт
Визитная карточка3-1.jpg

Ведякина Мария Александровна

Лукьянова Снежана Сергеевна

Хафизова Ирина Абуляисовна

Нилова Светлана Сергеевна

Варвик Эллен Вальтеровна

"Мы такие разные...и все-таки мы вместе!"

04madkonb.JPG РАФАЭЛЬ (Рафарлло Санти 1483 — 1520 )

Мадонна с младенцем (Мадонна Конестабиле)

Холст, масло, переведена с дерева (в 1500—1502 годах)

Автор в картине достиг совершенства в создании образа идеально прекрасного человека, ясной гармонии в композиции, виртуозности в рисунке, для нас это учитель который заботиться о своих учениках, ведь это вторая мама, которая влияет на воспитание ребенка, а следовательно на всю его жизнь. Процесс обучения строго продуман, четко построен и вместе с тем естественно прост, так же как обучение. Образ женщины-матери, воплотившийся в мадонне, мамы, преподавателя, который знакомит ребенка с окружающем миром, вводит в жизнь. Дети- это ангелы, самое главное в нашей жизни, Пейзаж картины с цепью заснеженных гор, голубыми далями, тонкими хрупкими деревьями, свежей зеленью лугов, разливом реки, по которой скользит маленький челн. Это прекрасный образ пробуждающейся природы. Ощущение безмятежности и гармонии передается любовь, которую мы дарим детям.

Ассоциация


"Найти черную кошку в темной комнате"

T4 1543191.gif

вопрос конкурса

"Умная карта"

"Игра в пазлы"

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/