Исследование ученика Где жили мои предки
(→Тема исследования) |
(→Актуальность проблемы) |
||
| Строка 7: | Строка 7: | ||
==Актуальность проблемы== | ==Актуальность проблемы== | ||
| + | Мы родились и живем, значит имеем глубокие родовые корни. | ||
==Цель== | ==Цель== | ||
Версия 17:56, 11 марта 2011
Содержание |
Тема исследования
Где жили мои предки.
Актуальность проблемы
Мы родились и живем, значит имеем глубокие родовые корни.
Цель
Определить кто были мои предки и где они проживали.
Задачи
1. Составить генеалогическое древо моей семьи.
2. Определить и обозначить на карте места проживания моих предков.
3. Сопоставить карту Древней Руси и карту России.
4. Определить на территории какого древнего государства могли проживать мои предки.
Гипотеза
Если узнать место проживания моих предков, то можно определить на территории какого древнего государства они могли проживать: Древней Руси или Золотой Орды.
Этапы исследования
1. Выяснить, что такое генеалогическое древо и каковы правила его составления.
2. Выбрать шаблон для составления генеалогического древа семьи.
3. Составить генеалогическое древо, прописав места проживания родных.
4. Поставить метки мест проживания родных на сводную контурную карту команды.
5. Обозначить цветом территорию Древней Руси и Золотой Орды.
6. Сделать вывод о возможном проживании предков.
7. Представить результат работы команды.
Объект исследования
Место проживания родных и предков.
Методы
Анализ и синтез
Метод опроса (интервьюирование)
Ход работы
1. Составление генеалогического древа каждым участником группы.
2. Распределение заданий и обязанностей между членами команды.
3. Объединение полученной информации о месте проживания предков на сводной карте команды.
4. Создание карты "Где жили наши предки".
5. Формулировка выводов.
6. Представление результатов работы команды.
Наши результаты
1. Генеалогические древа участников исследования.
2. Сводная карта "Где жили наши предки".
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...
