Дистанционный урок "Мезенская роспись. Образ коня".

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(<span style="color:#800000">'''Задания и рекомендации к выполнению заданий'''</span>)
(<span style="color:#800000">'''Представление результатов деятельности'''</span>)
Строка 104: Строка 104:
  
 
==<span style="color:#800000">'''Представление результатов деятельности'''</span>==
 
==<span style="color:#800000">'''Представление результатов деятельности'''</span>==
 +
 +
''Сфотографируйте готовое изделие! Пришлите фото в цифровом варианте на e-mail t_klonina@mail.ru или выгрузите в блог.  Результаты своих трудов вы сможете увидеть в итоговой презентации или слайд-шоу (ссылку вы получите после того, как учитель оформит презентацию или слайд шоу)''
  
 
==<span style="color:#800000">'''Подведение итогов'''</span>==
 
==<span style="color:#800000">'''Подведение итогов'''</span>==

Версия 01:01, 14 марта 2011

Произведения народного декоративно-прикладного искусства своими эстетическими качествами, образным строем, характером так или иначе воздействуют на душевное состояние человека, его настроение, являются источником эмоций, влияющих на его отношение к окружающему миру. В них раскрывается сам творец, знание им жизни и умение выразить это в своем творчестве.

Автор урока

Учитель:Клонина Татьяна Владимировна [[1]]

Содержание

Тема

"МЕЗЕНСКАЯ РОСПИСЬ. ОБРАЗ КОНЯ".


Конь.jpg

Целевая аудитория

учащиеся 7 класса С(К)ОУ VIII вида.

Аннотация

Основными моментами урока являются:

  1. Повторение знаний о Мезенской народной росписи [2];
  2. Знакомство со значением символа коня в народном творчестве;
  3. Роспись салфеточки "Мезенский конь".

Урок направлен на воспитание у учащихся интереса к культурным традициям своей страны, развитие эстетического восприятия окружающей реальности, способности применять полученные знания умения и навыки для решения поставленных задач.

Цели урока

  • Продолжить знакомить учащихся с наследием художественной росписи;
  • Познакомить учащихся со смыслом изображения коня в народном искусстве;
  • Учить практическим навыкам росписи (в этом случае росписи по ткани);
  • Учить применять ЗУН для выполнения практической работы.

Тип урока

комбинированный урок

Этапы урока

1. Вводная часть

Здравствуйте, ребята. Мы продолжаем изучение традиций мезенской росписи по дереву.

  • Сегодня мы повторим все, что уже знаем о традициях этого народного промысла;
  • Узнаем о значении мотива "конь", почему этот образ так любим в народном творчестве;
  • Перед практической частью урока повторим правила выполнения росписи, правила техники безопасности;
  • Выполним роспись салфеточки "Мезенский конь".

Для урока нам понадобятся следующие материалы:

2. Повторение пройденного материала

3. Изучение нового материала "Образ коня в народном творчестве"

  • Любимые образы в произведениях мезенских мастеров

4. Охрана труда

Приступая к практической части урока, необходимо помнить о правилах техники безопасности, ведь предстоит работа с ножницами, красками по ткани

5. Изготовление и роспись салфеточки "Мезенский конь"

Из презентации можно узнать о предстоящей работе и выполнить роспись салфетки, опираясь на описание, размещенное на слайдах

ИЗГОТОВЛЕНИЕ САЛФЕТКИ "МЕЗЕНСКИЙ КОНЬ"

Чтобы работать было удобней, распечатайте слайды с №17 по №25 и используйте их как практическое руководство

Учебные материалы

Задания и рекомендации к выполнению заданий

  1. Заполните форму "Мезенская роспись"
  2. Задание "Порядок выполнения мезенской росписи"
  • Откройте задание;
  • Распечатайте задание;
  • Выполните указания;
  • Готовое задание отсканируйте;
  • Вышлите задание в электронном варианте на почтовый адрес t_klonina@mail.ru

Обратная связь (вопросы, дискуссия, выполненные задания, групповая рефлексия)

Представление результатов деятельности

Сфотографируйте готовое изделие! Пришлите фото в цифровом варианте на e-mail t_klonina@mail.ru или выгрузите в блог. Результаты своих трудов вы сможете увидеть в итоговой презентации или слайд-шоу (ссылку вы получите после того, как учитель оформит презентацию или слайд шоу)

Подведение итогов

наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/