Участник:Петенко Ирина Михайловна

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(План проекта)
(План проекта)
Строка 47: Строка 47:
  
 
4 этап. (Один урок). Сбор по группам для обсуждения собранного материала. Групповая работа по заданной проблеме проекта. Выбор необходимого материала для работы группы. Обсуждение предварительных результатов.      Составление книги рецептов.
 
4 этап. (Один урок). Сбор по группам для обсуждения собранного материала. Групповая работа по заданной проблеме проекта. Выбор необходимого материала для работы группы. Обсуждение предварительных результатов.      Составление книги рецептов.
 +
 +
5 этап. (Один урок). Оформление результатов в выбранных формах, подготовка к защите проекта.
 +
 +
6 этап. (Один урок). Защита ученических работ. Оценивание работы. Подведение итогов.
  
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

Версия 17:03, 16 марта 2011


Содержание

Петенко Ирина Михайловна

Полезное рядом.

Окружающий мир. 4 Класс.

== Данная тема проекта предусмотренна по теме: Родной край - часть большой земли. На данную тему по программе отводится 10 часов. На конкретно представленный проект отводится 4 часа. ==

В ходе работы над проектом учащиеся должны ориентироваться в системе знаний. Отбирать необходимые для решения поставленной задачи источники информации среди предложенных. Добывать новые знания, извлекать информацию представленную в разных формах. Уметь перерабатывать полученную информацию.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

Для чего человеку нужны травы?

Проблемный вопрос:

Как вылечить простуду?

Может ли аптека быть зеленой?

Может ли полезное быть вкусным?


Учебные вопросы:

• Какие лекарственные растения растут в Самарской области?

• Какие правила сбора и хранения лекарственных растений вы знаете?

• Как в народе и какие правильные медицинские названия есть у растений?

План проекта

1 этап. (30мин от родительского собрания, проведённого совместно с детьми) Погружение в проблему. Показ презентации, ответы на возникшие вопросы, получение информации о блоге проекта, выяснение возможностей семей по работе в проекте с помощью блога, представление информации о проекте в буклете.


2 этап. (1урок.). Деление на группы. Сбор по группам, обсуждение проблемного вопроса для каждой группы, составление плана работы группы.

3 этап. (Летние каникулы). Сбор и обработка материала, составление гербария из лекарственных растений Самарской области.

4 этап. (Один урок). Сбор по группам для обсуждения собранного материала. Групповая работа по заданной проблеме проекта. Выбор необходимого материала для работы группы. Обсуждение предварительных результатов. Составление книги рецептов.

5 этап. (Один урок). Оформление результатов в выбранных формах, подготовка к защите проекта.

6 этап. (Один урок). Защита ученических работ. Оценивание работы. Подведение итогов.

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

Петенко Ирина Михайловна

Полезное рядом.

Окружающий мир. 4 Класс.

Данная тема проекта предусмотренна по теме: Родной край - часть большой земли.

На данную тему по программе отводится 10 часов. На конкретно представленный проект отводится 4 часа.

В ходе работы над проектом учащиеся должны ориентироваться в системе знаний. Отбирать необходимые для решения поставленной задачи источники информации среди предложенных. Добывать новые знания, извлекать информацию представленную в разных формах. Уметь перерабатывать полученную информацию.

Травы и растения - http://www.decoration-khida.com/

Во исцеление души и тела -http://www.samara.orthodoxy.ru/Smi/Npg/080_15.html

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/