Буква ё-растеряшка

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
Строка 60: Строка 60:
 
  |
 
  |
 
*Составление справочника «Говорите правильно»
 
*Составление справочника «Говорите правильно»
 
 
*Составление временного графика «История жизни буквы  ё»
 
*Составление временного графика «История жизни буквы  ё»
 
 
*Анкета «Надо ли сохранять букву ё в русском алфавите?»
 
*Анкета «Надо ли сохранять букву ё в русском алфавите?»
  
 +
|
 +
*Критерии оценки презентаций учащихся
  
 +
|-
  
 
|-
 
*Критерии оценки презентаций учащихся
 
 
  |}
 
  |}
  

Версия 17:16, 16 марта 2011


Содержание

Автор проекта

Данилова Е.А.

Название проекта

Буква Ё и проблемы её

Предмет, класс

русский язык, 3класс

Краткая аннотация проекта

Данный проект является информационным.Он поможет детям уяснить, что по нормам русского языка допускается не ставить точки над буквой ё, и это будет способствовать избежать путаницы с её написанием.Дети научатся уважительно и более бережно относится к родному языку.У ребят появится интерес к более глубокому изучению данного предмета.

План проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:Почему забывают ё?

  1. Проблемный вопрос:Почему не ставят точки над ё?
    1. Учебный вопрос:Когда появилась в русском алфавите?
    2. Учебный вопрос:Как приживалась в русском языке?
    3. Учебный вопрос:Как "узаконили"?
  2. Проблемный вопрос:Почему взрослые не ставят точки над ё?
    1. Учебный вопрос:Почему ё вынесена на клавиатуре?
    2. Учебный вопрос:Какие проблемы возникают?
    3. Учебный вопрос:Какие слова не могут жить без точек над буквой ё?
  3. Проблемный вопрос:А нужна ли нам она?
    1. Учебный вопрос:Какие изменения происходят в языке?
    2. Учебный вопрос:Что необходимо делать, чтобы речь была правильной?
    3. Учебный вопрос:Как читать литературу без точек над ё?

Публикация учителя

буклет ученика

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследование ученика когда над буквой ё не ставят точки

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • Презентация учителя
  • Выполнение заданий по карточке.
  • Составление справочника «Говорите правильно»
  • Составление временного графика «История жизни буквы ё»
  • Анкета «Надо ли сохранять букву ё в русском алфавите?»
  • Критерии оценки презентаций учащихся

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

карточка

тест

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/