Программа ДМС март 2011
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
| Строка 4: | Строка 4: | ||
<center>На этой странице вам предлагается познакомиться с программой '''[[:Категория:Дистанционный семинар март 2011|дистанционного методического семинара "БЕЗОПАСНОСТЬ В МИРЕ ИНТЕРНЕТ"]]'''</center> | <center>На этой странице вам предлагается познакомиться с программой '''[[:Категория:Дистанционный семинар март 2011|дистанционного методического семинара "БЕЗОПАСНОСТЬ В МИРЕ ИНТЕРНЕТ"]]'''</center> | ||
| − | <p style="text-align:left;font-size:135%;color:#006666;">'''Безопасность детей и молодежи в Интернете'''</p> | + | <p style="text-align:left;font-size:135%;color:#006666;">'''I. Безопасность детей и молодежи в Интернете'''</p> |
* '''Статистические данные по проблеме безопасности в сети Интернет''' | * '''Статистические данные по проблеме безопасности в сети Интернет''' | ||
'''''Сроки выполнения задания с 18 марта 2011 г. по 25 марта 2011 г.''''' | '''''Сроки выполнения задания с 18 марта 2011 г. по 25 марта 2011 г.''''' | ||
| Строка 27: | Строка 27: | ||
:::'''Задание 2.''' Познакомьтесь с материалами статьи '''[[Позитивный Интернет]]''', в котором приведены ссылки с аннотациями на специализированные поисковые системы и социальные сети для детской аудитории, приведены примеры возможного использования фильтрации контента на домашних компьютерах. Примите участие в '''[http://friendfeed.com/v-seti обсуждении вопросов]''', предложенных организаторами семинара. | :::'''Задание 2.''' Познакомьтесь с материалами статьи '''[[Позитивный Интернет]]''', в котором приведены ссылки с аннотациями на специализированные поисковые системы и социальные сети для детской аудитории, приведены примеры возможного использования фильтрации контента на домашних компьютерах. Примите участие в '''[http://friendfeed.com/v-seti обсуждении вопросов]''', предложенных организаторами семинара. | ||
| − | <p style="text-align:left;font-size:135%;color:#006666;">'''Опасности в сети'''</p> | + | <p style="text-align:left;font-size:135%;color:#006666;">'''II. Опасности в сети'''</p> |
'''''Сроки выполнения задания с 18 марта 2011 г. по 10 апреля 2011 г.''''' | '''''Сроки выполнения задания с 18 марта 2011 г. по 10 апреля 2011 г.''''' | ||
:::'''Задание 3.''' Познакомьтесь с материалами статьи '''[[Опасности в сети]]'''. Подумайте, каким образом педагоги могут уберечь детей от возможных рисков, связанных с использованием сети Интернет. '''[http://friendfeed.com/v-seti Обсудите предложенную ситуацию.]''' | :::'''Задание 3.''' Познакомьтесь с материалами статьи '''[[Опасности в сети]]'''. Подумайте, каким образом педагоги могут уберечь детей от возможных рисков, связанных с использованием сети Интернет. '''[http://friendfeed.com/v-seti Обсудите предложенную ситуацию.]''' | ||
| − | <p style="text-align:left;font-size:135%;color:#006666;">'''Мастер-класс "Создание веб-страницы по основам безопасной работы в сети Интернет"'''</p> | + | <p style="text-align:left;font-size:135%;color:#006666;">'''III. Мастер-класс "Создание веб-страницы по основам безопасной работы в сети Интернет"'''</p> |
'''''Сроки выполнения задания с 25 марта 2011 г. по 12 апреля 2011 г.''''' | '''''Сроки выполнения задания с 25 марта 2011 г. по 12 апреля 2011 г.''''' | ||
Версия 10:18, 17 марта 2011
I. Безопасность детей и молодежи в Интернете
- Статистические данные по проблеме безопасности в сети Интернет
Сроки выполнения задания с 18 марта 2011 г. по 25 марта 2011 г.
- Задание 1. Уважаемые участники семинара, предлагаем вам ознакомиться со статистическими данными по проблеме семинара на странице Немного статистики и организовать опрос учеников (разного возраста), родителей и педагогов вашей школы по предложенным организаторами анкетам.
Анкета для родителей
Анкета для учащихся
Анкета для педагогов
Варианты проведения опроса участниками семинара:
- вариант 1: разместить ссылки на предложеные анкеты на своих блогах, школьных сайтах,
- вариант 2: разослать по электронной почте ученикам и родителям с просьбой пройти анкетирование,
- вариант 3: распечатать анкеты, проанкетировать аудиторию и ввсети все ответы в форму.
- Обсуждение итогов анкетирования.
Сроки выполнения задания с 25 марта 2011 г. по 07 апреля 2011 г. Для участия в обсуждения вам необходимо зарегистрироваться в социальной сети FriendFeed.
- Задание 2. Познакомьтесь с материалами статьи Позитивный Интернет, в котором приведены ссылки с аннотациями на специализированные поисковые системы и социальные сети для детской аудитории, приведены примеры возможного использования фильтрации контента на домашних компьютерах. Примите участие в обсуждении вопросов, предложенных организаторами семинара.
II. Опасности в сети
Сроки выполнения задания с 18 марта 2011 г. по 10 апреля 2011 г.
- Задание 3. Познакомьтесь с материалами статьи Опасности в сети. Подумайте, каким образом педагоги могут уберечь детей от возможных рисков, связанных с использованием сети Интернет. Обсудите предложенную ситуацию.
III. Мастер-класс "Создание веб-страницы по основам безопасной работы в сети Интернет"
Сроки выполнения задания с 25 марта 2011 г. по 12 апреля 2011 г.
- Задание 4. Участникам семинара предлагается создать веб-страницу по сновам безопасной работы в сети Интернет для определнной категории участников и принять в обсуждении варинтов использования сервиса в профессиональной деятельности педагога Обсудите предложенную ситуацию.
Програма мастер-класса:
- Знакомство с сервисом Dinky Page.
- Изучение инструкции по сервису.
- Знакомство с примерами веб-страниц, созданных в сервисе Dinky Page.
- Распределение участников по группам для создания совместной веб-страницы.
- Создание веб-страниц каждой группой по предложенной организаторами теме.
- Обсуждение сервиса для использования в профессиональной деятельности педагога
- Народное голосование за лучшую веб-страницу.
Рефлексия участников семинара
Сроки выполнения задания с 11 апреля 2011 г. по 12 апреля 2011 г.
- Задание 5. Участникам семинара предлагается принять участие в рефлексии и ответить на вопросы анкеты.
