Учебный проект Заботимся о животных

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся)
(Дидактические материалы проекта)
Строка 41: Строка 41:
 
== Дидактические материалы проекта ==
 
== Дидактические материалы проекта ==
 
[https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dElMY3Q1dHl4ME5VRkNnSWdwVTM2cmc6MQ Тест]
 
[https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dElMY3Q1dHl4ME5VRkNnSWdwVTM2cmc6MQ Тест]
 +
http://school-collection.edu.ru/catalog/search/?text=%EC%EE%FF+%EA%E2%E0%F0%F2%E8%F0%E0&tg=&context=current&interface=pupil&class%5B%5D=47&subject%5B%5D=12&rub_guid%5B%5D=39b7b9a7-9e46-124a-a085-a9cbd4266b16
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

Версия 16:12, 21 марта 2011


Содержание

Автор проекта

Мерзлякова Анна Николаевна

Название проекта

Заботимся о животных

Предмет, класс

Английский язык 5 класс

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Почему некоторые домашние животные не имеют дома?

  1. Проблемный вопрос:Как выглядят бездомные животные нашего города?
    1. Учебный вопрос:Каких бездомных животных нашего города вы знаете?
    2. Учебный вопрос:Где их можно чаще всего видеть?
  2. Проблемный вопрос:Как называется дом для животных?
    1. Учебный вопрос:Где он находится?
    2. Учебный вопрос:Как он выглядит?
  3. Проблемный вопрос:Каковы условия проживания у бездомных животных?
    1. Учебный вопрос:Где они живут?
    2. Учебный вопрос:Что они едят?

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя

Темы исследований учащихся по проекту

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Дидактические материалы проекта

Тест http://school-collection.edu.ru/catalog/search/?text=%EC%EE%FF+%EA%E2%E0%F0%F2%E8%F0%E0&tg=&context=current&interface=pupil&class%5B%5D=47&subject%5B%5D=12&rub_guid%5B%5D=39b7b9a7-9e46-124a-a085-a9cbd4266b16

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Список ресурсов:

Печатные издания:

  • ...
  • ...
  • ...

Интернет-ресурсы:

  • ...
  • ...
  • ...
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/