Учебный проект Узамбарская фиалка
Wesena (обсуждение | вклад) (→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
Wesena (обсуждение | вклад) (→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
Строка 69: | Строка 69: | ||
*[https://docs.google.com/present/edit?id=0AeW9luBHG-4TZGN0emd6eF81N25janRucGR4&hl=ru Таблица З-И-У] | *[https://docs.google.com/present/edit?id=0AeW9luBHG-4TZGN0emd6eF81N25janRucGR4&hl=ru Таблица З-И-У] | ||
| | | | ||
− | * | + | *Критерии оценки дневника наблюдений |
− | * | + | |
+ | *Контрольный лист оценки учителя | ||
+ | |||
| | | | ||
*... | *... |
Версия 22:36, 19 марта 2011
Автор проекта
Андронова Любовь Александровна
Название проекта
Удивительный мир фиалки.
Предмет, класс
2 класс
Окружающий мир
Краткая аннотация проекта
Учебный проект Удивительный мир фиалки носит исследовательский характер, разработан для учеников 2 класса и проводится в рамках учебного курса "Окружающий мир" авт. Н.Я.Дмитриева.Во 2 классе учащиеся знакомятся с разделом "Живая природа" и темой "Растения".
Выполнение проекта позволит учащимся выделить условия необходимые для выращивания фиалок в комнатных условиях, посадить и попробывать самостоятельно вырастить фиалку, познакомиться с различными видами фиалок, фотографировать, расширить свой словарный запас, работать в группах, систематизировать и представлять полученный материал.
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:Зачем люди выращивают красивые цветы?
- Проблемный вопрос:Можно ли вырастить фиалку в домашних условиях?
- Учебный вопрос:Что означает слово фиалка?
- Учебный вопрос:На какие виды фиалки делятся?
- Учебный вопрос:Условия выращивания фиалок в квартире?
- Проблемный вопрос:В чём красота фиалки?
- Учебный вопрос:Что мы называем красивым?
- Учебный вопрос:Какое отражение нашла фиалка в литературе?
- Учебный вопрос:Как передать красоту фиалки через фотографию?
- Проблемный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Исследование ученика Можно ли вырастить фиалки в домашних условиях?
Презентация группы Пресс-службы
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания.
Формирующее оценивание
До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|