Учебный проект Зерновые культуры 2 класс

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(План проекта)
(План проекта)
Строка 16: Строка 16:
  
 
== План проекта ==
 
== План проекта ==
[[Подготовительный этап.
+
[['''Подготовительный этап.'''
 
+
 
Знакомство с презентацией учителя, буклетом для родителей.
 
Знакомство с презентацией учителя, буклетом для родителей.
  
Строка 28: Строка 27:
 
Составление вопросов для интервьюирования заведующей школьной столовой.
 
Составление вопросов для интервьюирования заведующей школьной столовой.
  
Основной этап.
+
'''Основной этап.'''
 
+
 
Поиск материалов, используя печатные издания и ресурсы Интернета.
 
Поиск материалов, используя печатные издания и ресурсы Интернета.
  
Строка 48: Строка 46:
 
Подбор материалов для презентации учащихся.
 
Подбор материалов для презентации учащихся.
  
Завершающий этап.
+
'''Завершающий этап.'''
 
+
 
Презентация учащихся.
 
Презентация учащихся.
  

Версия 18:59, 20 марта 2011


Содержание

Авторы проекта

Сафиулина Лилия Рафаильевна Стропус Людмила Юрьевна

Название проекта

Зерновые культуры

Предмет, класс

Окружающий мир. 2 класс

Краткая аннотация проекта

Данный проект посвящён зерновым культурам.В ходе работы над проектом дети должны узнать о том, какой путь проходит зернышко от прорастания до готового продукта. Проект будет полезен детям тем, что ребята познакомятся с зерновыми культурами. Путём экспериментальных исследований выявят, какие условия влияют на рост зерна. Изучат, какие крупы можно получить из зерновых культур, какие каши можно из них приготовить и какую пользу каши приносят организму человека.

План проекта

[[Подготовительный этап. Знакомство с презентацией учителя, буклетом для родителей.

Составление групп.

Распределение обязанностей в группах.

Составление вопросов для опроса учащихся школы.

Составление вопросов для интервьюирования заведующей школьной столовой.

Основной этап. Поиск материалов, используя печатные издания и ресурсы Интернета.

Поиск рецептов приготовления гречневой каши.

Изучение меню школьной столовой.

Анализ анкетирования учащихся школы.

Анализ интервьюирования заведующей школьной столовой.

Обсуждение работы, проделанной в группах.

Контрольный лист самооценки для учащихся.

Составление викторины.

Подбор материалов для презентации учащихся.

Завершающий этап. Презентация учащихся.

Викторина.

Оценка проделанной работы.

Подведение итогов.]]

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:Откуда пришла к нам каша?

  1. Проблемный вопрос:Что гречихе расти помогает?
    1. Учебный вопрос:Чем гречиха от других злаков отличается?
    2. Учебный вопрос:Каких витаминов в гречихе больше всего?
    3. Учебный вопрос:Какие условия нужны для роста гречихи?
  2. Проблемный вопрос:Из чего варят гречневую кашу?
    1. Учебный вопрос:Какие крупы получают из гречихи?
    2. Учебный вопрос:Кому в вашей семье нужнее всего гречнеая каша?
    3. Учебный вопрос:По какому рецепту родители готовят гречневую кашу дома?
  3. Проблемный вопро:Какие каши готовят в школьной столовой?
    1. Учебный вопрос:Какие витамины присутствуют в гречневой каше?
    2. Учебный вопрос:Чем детям нравится гречневая каша?
    3. Учебный вопрос:Что ещё можно приготовить из гречки?

Публикация учителя

Буклет для родителей

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация "Зерновые культуры"

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследование ученика по теме "Из чего варят каши?"

Презентация ученика "Гречневая каша и детский организм"

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • Анкета для учащихся «Что я знаю о гречневой каше»
  • Вводная презентация учителя «Зерновые культуры»
  • Брошюра «Зерновые культуры»

(приглашение для родителей.

  • Анализ анкетирования учащихся школы.
  • Анализ интервью заведующей школьной столовой.
  • Контрольный лист самооценки для

учащихся.

  • Обсуждение достигнутых результатов.
  • Сценарий обобщающего урока.
  • Викторина «Зерновые культуры»
  • Презентация учеников «Гречневая каша и детский организм»

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Анкета "Что я знаю о зерновых культурах?"

Викторина "Зерновые культуры"

Презентация викторины "Зерновые культуры"

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/