Исследование ученика в проекте Изучение словарных слов

Версия 16:46, 22 марта 2011 (просмотреть исходный код) Елена Валерьевна Гольцева (обсуждение | вклад) (→Актуальность проблемы) ← Предыдущая правка		Версия 16:49, 22 марта 2011 (просмотреть исходный код) Елена Валерьевна Гольцева (обсуждение | вклад) (→Цель) Следующая правка →
Строка 13:		Строка 13:
	==Цель==		==Цель==
−		+	Повторение и закрепление правописания словарных слов.
	==Задачи==		==Задачи==

---

Версия 16:49, 22 марта 2011

Содержание 1 Тема исследования 2 Актуальность проблемы 3 Цель 4 Задачи 5 Гипотеза 6 Этапы исследования 7 Объект исследования 8 Методы 9 Ход работы 10 Наши результаты 11 Выводы 12 Список ресурсов

Тема исследования

Игровые словари для закрепления правописания словарных слов во 2 классе

Актуальность проблемы

Изучение словарных слов не заключается только в механическом запоминании их правописания. Нужно использовать разнообразные формы работы, чтобы включать и слуховую память, и зрительную память одновременно, а также логику и образное мышление.

Цель

Повторение и закрепление правописания словарных слов.

Задачи

Гипотеза

Этапы исследования

Объект исследования

Методы

Ход работы

Наши результаты

Выводы

• ...
• ...
• ...

Список ресурсов

Печатные издания:

• ...
• ...
• ...

Интернет - ресурсы:

• ...
• ...
• ...