Семинар Деятельность тьютора в контексте информатизации образования

Версия 20:58, 12 марта 2008

Даты проведения: 7-10 апреля 2008 года

Участники: тьюторы РКЦ-ММЦ городского округа Тольятти

Цель семинара

Создание условий для развития профессиональной компетентности тьюторов системы повышения квалификации работников образования в сфере информатизации

Задачи семинара

1. Приобретение когнитивного опыта:

• представление о специфике профессиональной деятельности тьютора системы повышения квалификации работников образования в сфере информатизации;
• представление об особенностях обучения взрослых, возрастной психологии;

знание основных требований к созданию здоровьесберегающей среды при организации обучения взрослых;

2. Приобретение практического опыта:

• умение организовать учебный процесс, адекватный образовательным потребностям взрослой аудитории;

3. Приобретение опыта творческой деятельности:

• моделирование учебных ситуаций, позволяющих активизировать познавательную деятельность обучаемых;

4. Приобретение опыта эмоционально-ценностного отношения:

• понимание сущности процесса информатизации образования;

• понимание сущностного смысла профессиональной деятельности тьютора системы повышения квалификации работников образования в сфере информатизации.

В основе программы семинара лежит идея компетентностного подхода, с позиций которого формирование профессиональной компетентности тьютора системы повышения квалификации работников образования в сфере информатизации требует наличия в структуре профессиональных компетенций работника образования определённого инварианта знаний, умений и опыта деятельности для решения прикладных задач.

В процессе семинара организуется использование оргдеятельностных игр, а также приемов образовательной технологии "Развитие критического мышления через чтение и письмо": "Инсерт", "Кластеры", "Двойной дневник", "Синквейн".

Программа семинара

• ...
• ...

Использование информационных технологий

Работа участников семинара организована в условиях активного использования различных программно-аппаратных средств:

• Аппаратные средства:
  • Мобильный класс (ноутбуки, объединенные локальной сетью по технологии Wi-Fi)
  • Проекционное оборудование
  • Цифровые фото- и видеоаппараты
  • GPS-навигаторы
  • Коммуникаторы
  • Мобильные телефоны
• Программные средства:
  • MS Office;
  • Open Office
  • Mediawiki
  • Сетевые социальные сервисы Web 2.0. (Вики, Блоги, Google Maps, GPS-навигация и пр.);