Исследование ученика в проекте Изучение словарных слов

Материал из ТолВИКИ

(Различия между версиями)

Перейти к: навигация, поиск

Версия 18:49, 23 марта 2011

Содержание

1 Тема исследования
2 Актуальность проблемы
3 Цель
4 Задачи
5 Гипотеза
6 Объект исследования
7 Методы
8 Ход работы
9 Наши результаты
10 Выводы
11 Список ресурсов

Тема исследования

Игровые словари для закрепления правописания словарных слов во 2 классе

Актуальность проблемы

Изучение словарных слов не заключается только в механическом запоминании их правописания. Нужно использовать разнообразные формы работы, чтобы включать и слуховую память, и зрительную память одновременно, а также логику и образное мышление.

Цель

Повторение и закрепление правописания словарных слов.

Задачи

1.Изучить деление словарных слов на группы по общей гласной.

2.Познакомиться с видами словарей, которые помогут закрепить правописание словарных слов.

4.Создать подборку из пословиц и поговорок с использованием словарных слов и научиться употреблять их в речи.

5.Подготовить "Памятку" с ключами для разгадывания кроссвордов.

6.Составить сборник загадок, ребусов и кроссвордов, отгадки которых являются словарные слова.

Гипотеза

Если мы будем играть со словарными словами, то изучим написание слов на "5".

Объект исследования

Занимательные материалы, в которых могут встречаться словарные слова.

Методы

1.Поисковый - работа с книгой.

2.Словесный - практические упражнения.

3.Наглядно- иллюстративный - познавательные игры.

Ход работы

1.Сформулировать тему исследовательской работы группы по проекту.

2.Определить цели работы.

3.Обсуждили проблемный и учебный вопросы группы.

4.Выдвинули гипотезу решения проблемы.

5.Составили план работы.

6.Осущестляли поиск информации,необходимой для решения проблемы.

7.Оформили результаты исследования в виде словарей - "Словарь в загадках", "Словарь в ребусах", "Словарь в пословицах и поговорках".

Наши результаты

Выводы

...
...
...

Список ресурсов

Печатные издания:

...
...
...

Интернет - ресурсы:

...
...
...

@@ Строка 47: / Строка 47: @@
 ==Ход работы==
-Обсуждение проблемных вопросов;
--выдвижение гипотез решения проблем;
+.Сформулировать тему исследовательской работы группы по проекту.
--составление плана работы;
+.Определить цели работы.
--поиск информации,необходимой для решения проблемы;
+.Обсуждили проблемный и учебный вопросы группы.
--исследовательская деятельность учащихся;
+.Выдвинули гипотезу решения проблемы.
--оформление результатов исследования в виде(буклета,загадок,стенгазет)
+.Составили план работы.
+.Осущестляли поиск информации,необходимой для решения проблемы.
+.Оформили результаты исследования в виде словарей - "Словарь в загадках", "Словарь в ребусах", "Словарь в пословицах и поговорках".
 ==Наши результаты==