Учебный проект Углы
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Темы исследований учащихся по проекту) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
| Строка 20: | Строка 20: | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| − | ''Основополагающий вопрос:'' | + | ''Основополагающий вопрос:'' Без каких знаний нельзя прожить в нашем веке? |
| − | + | #''Проблемный вопрос:'' Нужны ли знания об углах? | |
| − | + | ##''Учебный вопрос:'' Есть ли углы вокруг нас? | |
| − | + | ##''Учебный вопрос:''Все ли углы одинаковые? | |
| − | #''Проблемный вопрос:'' | + | #''Проблемный вопрос:'' Эти разные углы? |
| − | + | ##''Учебный вопрос:'' Из каких фигур состоит угол? | |
| − | + | ##''Учебный вопрос:'' Как эти фигуры называются у угла? | |
| − | + | ##''Учебный вопрос:''Виды углов.Определения углов. | |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | #''Проблемный вопрос:''В каких профессиях нужны знания углов? |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | #''Проблемный вопрос:'' | + | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | #''Проблемный вопрос:'' | + | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
Версия 16:43, 25 марта 2011
Автор проекта
Павлова Татьяна Михайловна
Название проекта
Углы
Предмет, класс
Математика 5класс
Краткая аннотация проекта
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ЗАДАЧА:ЗАКРЕПЛЕНИЕ И ОБОБЩЕНИЕ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ ОБ УГЛАХ И ИХ ВИДАХ.
РАЗВИВАЮЩАЯ ЗАДАЧА:РАЗВИТИЕ УМЕНИЙ ОБОБЩАТЬ, РАЗВИТИЕ ИНТЕРЕСА К МАТЕМАТИКЕ.
ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ЗАДАЧА:ВЫРАБОТАТЬ ВНИМАНИЕ,САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ В РАБОТЕ.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Без каких знаний нельзя прожить в нашем веке?
- Проблемный вопрос: Нужны ли знания об углах?
- Учебный вопрос: Есть ли углы вокруг нас?
- Учебный вопрос:Все ли углы одинаковые?
- Проблемный вопрос: Эти разные углы?
- Учебный вопрос: Из каких фигур состоит угол?
- Учебный вопрос: Как эти фигуры называются у угла?
- Учебный вопрос:Виды углов.Определения углов.
- Проблемный вопрос:В каких профессиях нужны знания углов?
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Темы исследований учащихся по проекту
1.Нужны ли знания углов?
2.Эти разные углы?
3.Какие профессии связаны со знаниями углов?
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Дидактические материалы проекта
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
Список ресурсов:
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет-ресурсы:
- ...
- ...
- ...
