Учебный проект Меры длины и площади

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
(Темы исследований учащихся по проекту)
Строка 33: Строка 33:
  
 
== Темы исследований учащихся по проекту ==
 
== Темы исследований учащихся по проекту ==
 +
 +
1.Как прожить без измерений?
 +
 +
2.Меры измерений в сказках.
 +
 +
3.Старинные меры измерений.
 +
 +
4.Современные меры измерений.
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

Версия 18:26, 25 марта 2011


Содержание

Автор проекта

Шумилина Татьяна Тимофеевна

Название проекта

Меры измерений.

Предмет, класс

математика 5 класс

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:Как прожить без измерений?

  1. Проблемный вопрос:Меры измерения в сказках.
    1. Учебный вопрос:В каких сказках встретились с мерами измерения?
    2. Учебный вопрос:
  2. Проблемный вопрос:Старинные меры измерения.
    1. Учебный вопрос:Знаем ли мы старинные меры измерения?
    2. Учебный вопрос:
  3. Проблемный вопрос:Современные меры измерения
    1. Учебный вопрос:Почему перешли к новым мерам измерения?
    2. Учебный вопрос:

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя

Темы исследований учащихся по проекту

1.Как прожить без измерений?

2.Меры измерений в сказках.

3.Старинные меры измерений.

4.Современные меры измерений.

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Посмотреть...

Дидактические материалы проекта

Тест по теме "Меры длины и площади"

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • Вводная презентация учителя(Результаты тестов)
  • Думать-объединяться-делиться(Вопрос или подсказка)
  • План проекта(контрольные листы,напоминания и подсказки)
  • Встречи и конференции проекта(Расписание,Цели и формы работы)
  • ...
  • Мозговой штурм (тема в заголовках печатного листа).
  • Памятка обучающегося на печатных листах)
  • Тест дидактический как результат работы
  • Рефлексия(вопросы на листах)
  • Самооценка учащегося

Список ресурсов:

Печатные издания:

  • ...
  • ...
  • ...

Интернет-ресурсы:

  • ...
  • ...
  • ...
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/