Учебный проект Разведка осенних примет

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Вопросы, направляющие проект)
(Вопросы, направляющие проект)
Строка 38: Строка 38:
 
Можем ли мы услышать осенний лес?
 
Можем ли мы услышать осенний лес?
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
 
+
Каковы звуки осеннего города?
 
#''Проблемный вопрос:''
 
#''Проблемный вопрос:''
 
+
Как изображена осень в литературе?
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
 
Копилка народной мудрости.
 
Копилка народной мудрости.

Версия 23:12, 29 марта 2011


Содержание

Автор проекта

Полякова Ирина Михайловна

Название проекта

Разведка осенних примет

Предмет, класс

Окружающий мир, литературное чтение, технология, внеклассное занятие 2 класс

Краткая аннотация проекта

Учебный проект направлен на формирование у обучающихся интереса к предметам окружающий мир, литературное чтение. технология. Проект позволяет собрать как можно больше фактов, подтверждающих наступление осени. Дети представляют не только фактические материалы(желтеющую траву, меняющие окраску листья), но и рассказы, зарисовки по своим наблюдениям. В процессе работы расширяются знания и представления детей в области искусства и литературы. Группы разведчиков, сформированные для данног проекта служат организационной основой для других проектов разведчиков.

План проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Как узнать, наступила ли осень?

  1. Проблемный вопрос:

Какого цвета осень?

    1. Учебный вопрос:

Почему художники любят писать осеннюю природу?

    1. Учебный вопрос:

Как осень преобразила наш лес?

    1. Учебный вопрос:

Почему в городе осенние краски не такие яркие?

  1. Проблемный вопрос:

Как звучит осень?

    1. Учебный вопрос:

Какими инструментами звучит осень в произведениях П.И.Чайковского?

    1. Учебный вопрос:

Можем ли мы услышать осенний лес?

    1. Учебный вопрос:

Каковы звуки осеннего города?

  1. Проблемный вопрос:

Как изображена осень в литературе?

    1. Учебный вопрос:

Копилка народной мудрости.

    1. Учебный вопрос:

Как осень показана в произведениях фольклора?

    1. Учебный вопрос:

Почему для поэтов и писателей "унылая пора - очей очарованье"?

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/