Исследование ученика "Почему человек не может жить один?"
(Новая: {{subst: Шаблон:Оформление исследований учащихся в учебном проекте}}.) |
|||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | |||
<!----------------------------------------------------------> | <!----------------------------------------------------------> | ||
| Строка 6: | Строка 5: | ||
==Тема исследования== | ==Тема исследования== | ||
| + | Почему человек не может жить один? | ||
==Актуальность проблемы== | ==Актуальность проблемы== | ||
| + | |||
| + | Можно ли человека, выросшего в среде животных, назвать полноценным? | ||
==Цель== | ==Цель== | ||
| + | |||
| + | Объяснить почему нельзя стать полноценным человеком вне общества людей; учиться выделять особенности внутреннего духовного мира человека. | ||
| Строка 16: | Строка 20: | ||
==Гипотеза== | ==Гипотеза== | ||
| + | |||
| + | Маугли - человек выросший среди животных должен вести себя как человек? (дружить с людьми, уметь говорить и интересно рассказывать.) | ||
==Этапы исследования== | ==Этапы исследования== | ||
| + | 1. Изучим материал по теме. | ||
| + | 2. Сбор информации. | ||
| − | + | 3.Проведение наблюдений (Маугли - человек выросший среди животных, ведет себя как человек?) | |
| − | + | ||
| + | 4. Изготовление плаката и таблицы | ||
| + | 5.Сделаем выводы. | ||
| + | |||
| + | 6. Презентация работы. | ||
| + | |||
| + | ==Объект исследования== | ||
| + | |||
| + | Человек в среде животных. | ||
==Методы== | ==Методы== | ||
| + | 1. Изучение источников информации. | ||
| + | |||
| + | 2. Поисковый. | ||
| + | |||
| + | 3. Наблюдение. | ||
| + | 4. Практический. | ||
==Ход работы== | ==Ход работы== | ||
| + | 1.Распределения задания между ребятами в группе. | ||
| + | 2.Сбор материала. | ||
| + | |||
| + | 3.Обсуждение, оформление результатов. | ||
| + | |||
| + | 4.Изготовление таблицы. | ||
| + | |||
| + | 5.Презентация работы. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | ===Теория вопроса=== | ||
| + | |||
| + | ===Анкетирование=== | ||
==Наши результаты== | ==Наши результаты== | ||
| + | |||
| + | 1.Изучили материалы по теме. | ||
| + | |||
| + | 2.Собрали информацию. | ||
| + | |||
| + | 3.Провели наблюдения. | ||
| + | |||
| + | 4.Узнали - Маугли, выросший среди животных ведет себя не как человек. | ||
| + | |||
| + | 5.Изготовили плакат. | ||
| + | |||
| + | 6. Сделали выводы. | ||
| + | |||
| + | 7. Выполнили презентацию работы. | ||
==Выводы== | ==Выводы== | ||
| − | * ... | + | |
| − | * ... | + | * ...Маугли в жизни ведет себя как животное. |
| − | * ... | + | |
| − | + | * ...Маугли не является полноценным человеком. | |
| + | |||
| + | * ...Для развития человеку необходимо общество. | ||
| + | |||
==Список ресурсов== | ==Список ресурсов== | ||
'''Печатные издания:''' | '''Печатные издания:''' | ||
| Строка 54: | Строка 105: | ||
* ... | * ... | ||
* ... | * ... | ||
| + | |||
| + | |||
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]. | [[Категория:Intel Обучение для будущего]]. | ||
Версия 15:31, 30 марта 2011
Содержание |
Тема исследования
Почему человек не может жить один?
Актуальность проблемы
Можно ли человека, выросшего в среде животных, назвать полноценным?
Цель
Объяснить почему нельзя стать полноценным человеком вне общества людей; учиться выделять особенности внутреннего духовного мира человека.
Задачи
Гипотеза
Маугли - человек выросший среди животных должен вести себя как человек? (дружить с людьми, уметь говорить и интересно рассказывать.)
Этапы исследования
1. Изучим материал по теме.
2. Сбор информации.
3.Проведение наблюдений (Маугли - человек выросший среди животных, ведет себя как человек?)
4. Изготовление плаката и таблицы
5.Сделаем выводы.
6. Презентация работы.
Объект исследования
Человек в среде животных.
Методы
1. Изучение источников информации.
2. Поисковый.
3. Наблюдение.
4. Практический.
Ход работы
1.Распределения задания между ребятами в группе.
2.Сбор материала.
3.Обсуждение, оформление результатов.
4.Изготовление таблицы.
5.Презентация работы.
Теория вопроса
Анкетирование
Наши результаты
1.Изучили материалы по теме.
2.Собрали информацию.
3.Провели наблюдения.
4.Узнали - Маугли, выросший среди животных ведет себя не как человек.
5.Изготовили плакат.
6. Сделали выводы.
7. Выполнили презентацию работы.
Выводы
- ...Маугли в жизни ведет себя как животное.
- ...Маугли не является полноценным человеком.
- ...Для развития человеку необходимо общество.
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ....
