Учебный проект Пословицы в нашей жизни
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Предмет, класс) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
Строка 20: | Строка 20: | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
− | ''Основополагающий вопрос:'' | + | ''Основополагающий вопрос:Зачем нужны пословицы'' |
− | + | ||
− | #''Проблемный вопрос:'' | + | #''Проблемный вопрос:Почему же пословица не даром молвится?'' |
− | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:Что такое пословица?'' |
− | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:Чем отличается пословица от поговорки?'' |
− | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:Какие виды пословиц существуют?'' |
− | #''Проблемный вопрос:'' | + | #''Проблемный вопрос:Откуда в нашу речь приходят пословицы?'' |
− | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:Какие пословицы пришли к нам из книг?'' |
− | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:Какие пословицы передавались из поколения в поколение?'' |
− | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:Какие пословицы пришли к нам из иностранных языков?'' |
− | #''Проблемный вопрос:'' | + | #''Проблемный вопрос:Можно ли закодировать пословицу в виде ребуса?'' |
− | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:Что такое ребус?'' |
− | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос: Какие существуют правила создания ребуса?'' |
− | ##''Учебный вопрос:'' | + | #''Проблемный вопрос:Как самостоятельно написать пословицу?'' |
+ | ##''Учебный вопрос:Какие правила написания пословиц нужно учитывать'' | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == |
Версия 16:54, 30 марта 2011
Автор проекта
Жукова Наталья Александровна
Название проекта
Пословицы в нашей жизни
Предмет, класс
Литературное чтение, 4 класс
Краткая аннотация проекта
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:Зачем нужны пословицы
- Проблемный вопрос:Почему же пословица не даром молвится?
- Учебный вопрос:Что такое пословица?
- Учебный вопрос:Чем отличается пословица от поговорки?
- Учебный вопрос:Какие виды пословиц существуют?
- Проблемный вопрос:Откуда в нашу речь приходят пословицы?
- Учебный вопрос:Какие пословицы пришли к нам из книг?
- Учебный вопрос:Какие пословицы передавались из поколения в поколение?
- Учебный вопрос:Какие пословицы пришли к нам из иностранных языков?
- Проблемный вопрос:Можно ли закодировать пословицу в виде ребуса?
- Учебный вопрос:Что такое ребус?
- Учебный вопрос: Какие существуют правила создания ребуса?
- Проблемный вопрос:Как самостоятельно написать пословицу?
- Учебный вопрос:Какие правила написания пословиц нужно учитывать
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания.
Формирующее оценивание
До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|