Исследование учащихся в проекте Традиции и обычаи

Версия 16:19, 4 апреля 2011 (просмотреть исходный код) Чернова Галина (обсуждение | вклад) (→Задачи) ← Предыдущая правка		Версия 16:35, 4 апреля 2011 (просмотреть исходный код) Чернова Галина (обсуждение | вклад) (→Гипотеза) Следующая правка →
Строка 18:		Строка 18:
	==Гипотеза==		==Гипотеза==
−		+	Может быть былина - это сказка?
		+	Не инопланетяне ли "подкинули былины?"
		+	Богатыри бывают только в сказках?
	==Этапы исследования==		==Этапы исследования==

---

Версия 16:35, 4 апреля 2011

Содержание 1 Тема исследования 2 Актуальность проблемы 3 Цель 4 Задачи 5 Гипотеза 6 Этапы исследования 7 Объект исследования 8 Методы 9 Ход работы 10 Наши результаты 11 Выводы 12 Список ресурсов

Тема исследования

В тридевятом царстве в тридесятом государстве.

Актуальность проблемы

Каждый человек должен знать защитниках своего Отечества Знать культуру и обычаи своей страны.

Цель

Познакомиться с былинами о богатырях.Узнать как "рождались"герои былин. Узнать можно ли встретить героев былин в современном мире.

Задачи

Научиться читать былины на распев, передавая смысл былины. Прочитать

Гипотеза

Может быть былина - это сказка? Не инопланетяне ли "подкинули былины?" Богатыри бывают только в сказках?

Этапы исследования

Объект исследования

Методы

Ход работы

Наши результаты

Выводы

• ...
• ...
• ...

Список ресурсов

Печатные издания:

• ...
• ...
• ...

Интернет - ресурсы:

• ...
• ...
• ...