Учебный проект Разведка осенних примет
(→Вопросы, направляющие проект) |
|||
| Строка 23: | Строка 23: | ||
''Как узнать, наступила ли осень?'' | ''Как узнать, наступила ли осень?'' | ||
#''Какого цвета осень?'' | #''Какого цвета осень?'' | ||
| − | #''Почему художники любят писать осеннюю природу?'' | + | ##''Почему художники любят писать осеннюю природу?'' |
| − | #''Как осень преобразила наш лес?'' | + | ##''Как осень преобразила наш лес?'' |
| − | #''Почему в городе осенние краски не такие яркие?'' | + | ##''Почему в городе осенние краски не такие яркие?'' |
#''Как звучит осень?'' | #''Как звучит осень?'' | ||
##''Какими инструментами звучит осень в произведениях П.И.Чайковского?'' | ##''Какими инструментами звучит осень в произведениях П.И.Чайковского?'' | ||
| Строка 34: | Строка 34: | ||
##''Как осень показана в произведениях фольклора?'' | ##''Как осень показана в произведениях фольклора?'' | ||
##''Почему для поэтов и писателей "унылая пора - очей очарованье"?'' | ##''Почему для поэтов и писателей "унылая пора - очей очарованье"?'' | ||
| − | |||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
Версия 13:27, 6 апреля 2011
Автор проекта
Название проекта
Разведка осенних примет
Предмет, класс
Окружающий мир, литературное чтение, технология, внеклассное занятие 2 класс
Краткая аннотация проекта
Учебный проект направлен на формирование у обучающихся интереса к предметам окружающий мир, литературное чтение. технология. Проект позволяет собрать как можно больше фактов, подтверждающих наступление осени. Дети представляют не только фактические материалы(желтеющую траву, меняющие окраску листья), но и рассказы, зарисовки по своим наблюдениям. В процессе работы расширяются знания и представления детей в области искусства и литературы. Группы разведчиков, сформированные для данног проекта служат организационной основой для других проектов разведчиков.
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Как узнать, наступила ли осень?
- Какого цвета осень?
- Почему художники любят писать осеннюю природу?
- Как осень преобразила наш лес?
- Почему в городе осенние краски не такие яркие?
- Как звучит осень?
- Какими инструментами звучит осень в произведениях П.И.Чайковского?
- Можем ли мы услышать осенний лес?
- Каковы звуки осеннего города?
- Как изображена осень в литературе?
- Копилка народной мудрости.
- Как осень показана в произведениях фольклора?
- Почему для поэтов и писателей "унылая пора - очей очарованье"?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Исследование учащихся в проекте Разведка осенних примет
Тест в рамках проекта Разведка осенних примет.Какого цвета осень?
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
