Исследование учащихся в проекте Закаливание
(→Методы) |
(→Ход работы) |
||
| Строка 62: | Строка 62: | ||
==Ход работы== | ==Ход работы== | ||
| − | + | Беседа Мы и наше здоровье.Загадки. | |
| + | Тест Что ты знаешь о закаливании . | ||
| + | Деление класса на группы. | ||
| + | Распределение заданий и обязанностей в группах. | ||
| + | Сбор и обработка найденной информации по заданной теме. | ||
| + | Оформление результатов исследования: рефераты, анкеты, буклет, кнжка - раскладушка Советы Доктора Неболейка. | ||
| + | Презентация практической работы. | ||
| + | Оценивание работ. Выбор лучшего проекта. | ||
==Наши результаты== | ==Наши результаты== | ||
Версия 11:58, 9 апреля 2011
Содержание |
Тема исследования
Если хочешь быть здоров - закаляйся!
Актуальность проблемы
В нашем классе третья часть детей - это часто болеющие дети. Мы решили узнать почему одни дети часто болеют, а другие -редко.Мы решили выяснить, влияет ли закаливание на здоровье человека. Как правильно закаляться, чтобы не болеть.
Цель
Пропаганда здорового образа жизни
Задачи
-формировать умение находить нужную информацию из книг, по интернету: что такое здоровье, что такое закаливание,виды закаливания, как закаливание отражается на здоровье человека. -формировать умение работать в сотрудничестве с другими учащимися. -дать установку на здоровый образ жизни. -формировать умение планировать свою деятельность. -формировать умение оценивать результат своей деятельности.
Гипотеза
Если человек будет применять разные виды закаливания, то будет болеть редко.
Этапы исследования
Подготовительный этап. Беседа. Вводная презентация учителя. Тест Что я знаю о закаливании
Подготовительный этап. Деление класса на группы (социологическая, медицинская, Закалка). Определение заданий для каждой группы. Планирование деятельности каждым учеником по выбранной теме. Обсуждение и выработка критерия самооценки деятельности каждого ребенка.
Содержательный этап. Проведение исследования (поиск информации, систематизация найденных материалов. Поиск ответов на вопросы.
Выполнение практической работы по выбранной теме (Анкета Я и моя семья в здоровом образе жизни, Советы Доктора Неболейкина, Буклет Если хочешь быть здоров, закаляйся!).
Презентация проекта. Представление результатов практической деятельности учащихся. Обсуждение результатов деятельности. Самооценка. Оценивание учащимися и учителем, выбор лучшего проекта.
Объект исследования
Изучение разных видов закаливания.
Методы
Наблюдение. Беседа. Анкетирование. Работа с книгой. Поиск информации. Анализ найденных материалов.
Ход работы
Беседа Мы и наше здоровье.Загадки. Тест Что ты знаешь о закаливании . Деление класса на группы. Распределение заданий и обязанностей в группах. Сбор и обработка найденной информации по заданной теме. Оформление результатов исследования: рефераты, анкеты, буклет, кнжка - раскладушка Советы Доктора Неболейка. Презентация практической работы. Оценивание работ. Выбор лучшего проекта.
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...
