Исследование учащихся в проекте Мир витаминов

Версия 13:39, 10 апреля 2011 (просмотреть исходный код) Назарова Татьяна Николаевна (обсуждение | вклад) (→Цель) ← Предыдущая правка		Версия 13:40, 10 апреля 2011 (просмотреть исходный код) Назарова Татьяна Николаевна (обсуждение | вклад) (→Гипотеза) Следующая правка →
Строка 25:		Строка 25:
	==Гипотеза==		==Гипотеза==
−	Нужны ли витами	+	если  пища  богата  витаминами, то  она  полезна.
	==Этапы исследования==		==Этапы исследования==

---

Версия 13:40, 10 апреля 2011

Содержание 1 Тема исследования 2 Актуальность проблемы 3 Цель 4 Задачи 5 Гипотеза 6 Этапы исследования 7 Объект исследования 8 Методы 9 Ход работы 10 Наши результаты 11 Выводы 12 Список ресурсов

Тема исследования

Нужен ли витамин С

Актуальность проблемы

Здоровье учащихся

Цель

Узнать о витамине С используя Интернет книги и т д

  Формирование убеждений и привычек здорового образа жизни в условиях образовательного учреждения

• Формировать умение работать с большим объёмом информации, самостоятельно находить нужную информацию в разных источниках, анализировать её и делать выводы.

• Заинтересовать в более глубоком изучении темы

• Развитие познавательных и творческих способностей детей школьного возраста.

Задачи

Найти картинки

Гипотеза

если пища богата витаминами, то она полезна.

Этапы исследования

Объект исследования

Методы

Ход работы

Наши результаты

Выводы

• ...
• ...
• ...

Список ресурсов

Печатные издания:

• ...
• ...
• ...

Интернет - ресурсы:

• ...
• ...
• ...