Исследование учащихся в проекте Мир витаминов

Материал из ТолВИКИ

(Различия между версиями)

Перейти к: навигация, поиск

Версия 23:04, 10 апреля 2011

Содержание

1 Тема исследования
2 Актуальность проблемы
3 Цель
4 Задачи
5 Гипотеза
6 Этапы исследования
7 Объект исследования
8 Методы
9 Ход работы
10 Наши результаты
11 Выводы
12 Список ресурсов

Тема исследования

"С витаминами дружу - я здоровьем дорожу"

Актуальность проблемы

Нам всегда было интересно почему одни продукты полезны для здоровья, а другие не очень и мы решили выяснить чем же они отличаются друг от друга.

Цель

Узнать для чего человеку нужны витамины.

Задачи

1. Узнать что такое витамины и в каких продуктах они содержатся?

2. Познакомится со всеми видами витаминов.

3. Определить какие витамины помогают нам оставаться здоровыми и бороться с болезнями?

Гипотеза

Если пища богата витаминами, то она полезна?

Этапы исследования

I этап. Организационный.

II этап. Планирование реализации проекта.

III этап. Реализация проекта.

IV этап. Анализ проделанной работы.

Объект исследования

Значение витаминов в нашей жизни.

Методы

1.Поисковый

2.Словесный

3.Наглядный

Ход работы

1. Распределение обязанностей в группе.

2. Сбор информации

3. Анкетирование

4. Создание буклетов

5. Анализ полученных результатов.

6. Представление полученных результатов работы.

Наши результаты

Теперь мы знаем что такое витамины и для чего они нужны.

Буклет ученика

Выводы

1. Мы выяснили что с витаминами нужно дружить - они очень важны для здоровья.

2. Витаминов очень много, но самые главные – это витамины А,С, D.

3. Мы выяснили какие продукты более богаты витаминами. Мы доказали, что витамины влияют на все системы человеческого организма: они важны для работы сердца, делают крепкими наши кости, улучшают зрение, помогают быстрее справиться с простудой. Таким образом, наша гипотеза - верна.

Список ресурсов

Печатные издания:

Детская энциклопедия "Всё обо всём". Шалаева Г., Москва. 1995г.
Детская энциклопедия "Скажи мне почему?..." Леокум А., Москва. 1994г.
Детская энциклопедия "Организм человека" Брагин А., Москва. 2002г.

Интернет - ресурсы:

@@ Строка 59: / Строка 59: @@
 ==Наши результаты==
-. Создание благоприятных условий для саморазвития ребенка, проявления его творческой деятельности;
+Теперь мы знаем что такое витамины и для чего они нужны.
-. Обогащение детей знаниями о пользе витаминов для нашего организма.
+[http://narod.ru/disk/9821972001/%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82%20%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0.pub.html Буклет ученика]
 ==Выводы==