Исследование учащихся в проекте Необычное в обычном
(→Ход работы) |
(→Список ресурсов) |
||
Строка 87: | Строка 87: | ||
==Список ресурсов== | ==Список ресурсов== | ||
'''Печатные издания:''' | '''Печатные издания:''' | ||
− | * ... | + | |
− | * ... | + | * Корчаловская Н.В., Поевина Г.Д. Комплексные занятия по развитию творческих способностей. – Ростов-на-Дону: «Феникс», 2003. |
− | * ... | + | * Давыдова Г.Н. Пластилинография-2, М.: ООО Издательство «Скрипторий 2003», 2008.... |
+ | * Новоторцева Н.В. Развитие речи детей. – Ярославль: Издательство «Академия развития», 1996.... | ||
'''Интернет - ресурсы:''' | '''Интернет - ресурсы:''' | ||
− | * ... | + | * http://www.spletnik.ru/blogs/pro_zvezd/10894_kseniya_simonova_zhizn_iz_peska... |
− | * ... | + | * http://festival.1september.ru/articles/532079/... |
− | * ... | + | * tthp://3dmax.1bs.ru/node/406... |
[[Категория:Intel Обучение для будущего]] | [[Категория:Intel Обучение для будущего]] |
Версия 15:57, 11 апреля 2011
Содержание |
Тема исследования
Техника пластилинография как способ познания мира животных
Актуальность проблемы
Мы очень любим природу и животных. Поэтому когда мы задумалась о теме работы в технике пластилинография, мы сразу поняли, что своей работой можем напомнить людям, что забота о животных и природе – одна из главных целей нашей жизни. Обсудив свою идею с преподавателем, мы выбрали сюжет панно и определили основную концепцию. Определяющую роль в создании наших работ стал призыв к защите животных и сохранению природы. Выбранная техника позволяет сделать хорошую работу, не затрачивая больших денежных средств, получив при этом выразительное в своей простоте изделие.
Цель
Доказать, что техника пластилинография может быть использована в оформлении кабинетов школы.
Задачи
1.Собрать теоретические сведения из истории и современности по технике работ с пластилином.
2.Разработать критерии к готовому продукту.
3.Создать эскиз для оформления панно «Редкие виды животных»
4.Разработать технологию изготовления панно в технике пластилинография.
5.Доказать, что данная техника экономически и экологически приемлема в условиях общеобразовательной школы.
Гипотеза
Техника пластилинография может быть использована в оформлении кабинетов школы.
Этапы исследования
1 Подготовительный
2 Основной
3 Заключительный
Объект исследования
Создание панно «Редкие виды животных»
Методы
- Опрос однокласников для определения темы проекта.
- Опробирование приёмов техники.
Ход работы
Подготовительный этап
Поиск информации.
Подбор необходимых инструментов. Разработка правил безопасности и санитарно-гигиенических требований во время работы. Экологическое и экономическое обоснование
Экологическое и экономическое обоснование
Разработка требований к изделию.
обоснование
Основной этап
Объединение накопленой информации. Разработка технологической карты.
Технологическая карта изготовления панно
Заключительный этап.
Подведение итогов. Защита проектов. Организация и проведение выставкию
Наши результаты
Выводы
Мы провели обзор литературы по изготовлению изделий с помощью пластилина и собрали теоретические сведения из истории и современности по технике работ с пластилином. Создав эскизы для оформления панно под общим названием «Редкие виды животных», мы разработали критерии к готовому продукту, приемы работы и технологию изготовления панно в технике пластилинография. Произведя расчеты, мы доказали, что данная техника экономически и экологически приемлема в условиях общеобразовательной школы.
Список ресурсов
Печатные издания:
- Корчаловская Н.В., Поевина Г.Д. Комплексные занятия по развитию творческих способностей. – Ростов-на-Дону: «Феникс», 2003.
- Давыдова Г.Н. Пластилинография-2, М.: ООО Издательство «Скрипторий 2003», 2008....
- Новоторцева Н.В. Развитие речи детей. – Ярославль: Издательство «Академия развития», 1996....
Интернет - ресурсы:
- http://www.spletnik.ru/blogs/pro_zvezd/10894_kseniya_simonova_zhizn_iz_peska...
- http://festival.1september.ru/articles/532079/...
- tthp://3dmax.1bs.ru/node/406...