Учебный проект Народное творчество
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Краткая аннотация проекта) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
| Строка 20: | Строка 20: | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| − | ''Основополагающий вопрос:'' | + | ''Основополагающий вопрос:'Из чего делали предметы быта на Руси?' |
#''Проблемный вопрос:'А куклы были всегда?' | #''Проблемный вопрос:'А куклы были всегда?' | ||
| − | ##''Учебный вопрос:' | + | ##''Учебный вопрос:'Есть история возникновения куклы? |
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' | ||
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' | ||
#''Проблемный вопрос:'Можно ли дать вторую жизнь соломе?' | #''Проблемный вопрос:'Можно ли дать вторую жизнь соломе?' | ||
##''Учебный вопрос:'Что такое солома?" | ##''Учебный вопрос:'Что такое солома?" | ||
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:'Как и где использовали солому крестьяне?' |
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' | ||
#''Проблемный вопрос:'Что заменили человеку металл, стекло и пластмасса?' | #''Проблемный вопрос:'Что заменили человеку металл, стекло и пластмасса?' | ||
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:'Что прочнее дерево или береста?' |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:'Как работать с берестой и не навредить природе?' |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:'Откуда черпают народные мастера образы, сюжеты, орнаменты?как' |
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
Версия 23:09, 16 апреля 2011
Автор проекта
Палькина Вера Георгиевна
Название проекта
Народное творчество
Предмет, класс
Технология, история, окружающий мир
Краткая аннотация проекта
Данный проект формирует уважительное отношение к творчеству русского народа. Развивает наблюдательность, творческие способности, прививает интерес и любовь к истории своего народа.
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:'Из чего делали предметы быта на Руси?'
- Проблемный вопрос:'А куклы были всегда?'
- Учебный вопрос:'Есть история возникновения куклы?
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос:'Можно ли дать вторую жизнь соломе?'
- Учебный вопрос:'Что такое солома?"
- Учебный вопрос:'Как и где использовали солому крестьяне?'
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос:'Что заменили человеку металл, стекло и пластмасса?'
- Учебный вопрос:'Что прочнее дерево или береста?'
- Учебный вопрос:'Как работать с берестой и не навредить природе?'
- Учебный вопрос:'Откуда черпают народные мастера образы, сюжеты, орнаменты?как'
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
