Учебный проект Путешествие в страну Числяндию

Версия 13:49, 19 апреля 2011

Автор проекта

Дорн Евгения Михайловна

Кочеткова Татьяна Сергеевна

Название проекта

Путешествие в страну Числяндию

Предмет, класс

математика, чтение, 1-2 класс

Краткая аннотация проекта

Наш проект для учащихся начальных классов. Цель проекта: сделать обучение детей более светлым и радостным. Рассказать, зачем людям понадобился счет, как выглядели цифры в древности. Рассказать о магии чисел. Дать полную информацию о числах, возникновении счета. В проекте учащиеся включаются в новый для них вид деятельности-исследовательский. А учитель закладывает у своих учеников основы творчества. Развивает речь ребенка, обогащает словарный запас, тренирует память, внимание, фантазию и делает процесс обучения увлекательным.

План проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Зачем люди придумали числа?

1. Проблемный вопрос: Почему числа идут друг за другом?
   1. Учебный вопрос: Что это за наука – нумерология?
   2. Учебный вопрос: Что такое натуральные числа?
2. Проблемный вопрос: В чем особенность числа «0»?
   1. Учебный вопрос: Что обозначает число нуль?
3. Проблемный вопрос: Может ли число быть цифрой?
   1. Учебный вопрос: Чем отличается цифра и число отличается?
4. Проблемный вопрос: Почему есть римские и арабские цифры?
   1. Учебный вопрос: Как записывались цифры в разных странах?

Публикация учителя

https://docs.google.com/leaf?id=0Bz71M0RNPzkXMjE1YTBjYTAtMWY2Mi00YTBkLThhMGItOWNmNjIwOTI2NGJm&hl=en&authkey=COCZtO0P

https://docs.google.com/leaf?id=0B2tUbfiTGjlEMjZmMDAwNWMtZDYzOC00NTZlLTgzMjItMTVlYTlkNjA5YjY2&hl=ru&authkey=CP_yj-UL

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы