Учебный проект Это мы едим
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
|||
Строка 58: | Строка 58: | ||
|} | |} | ||
− | == | + | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == |
[https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dG1zRDZHUkU5MzBnYWYtdVhKOVZnWkE6MQ Опрос "Правильно ли ты питаешься?"] | [https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dG1zRDZHUkU5MzBnYWYtdVhKOVZnWkE6MQ Опрос "Правильно ли ты питаешься?"] | ||
[http://classtools.net/widgets/dustbin_1/Ov55M.htm Дидактическая игра на знание продуктов питания] | [http://classtools.net/widgets/dustbin_1/Ov55M.htm Дидактическая игра на знание продуктов питания] | ||
+ | |||
+ | == Другие документы == | ||
+ | |||
[[Категория:Intel Обучение для будущего]] | [[Категория:Intel Обучение для будущего]] |
Версия 17:38, 20 апреля 2011
Автор проекта
Никифорова Людмила
Название проекта
Это мы едим
Предмет, класс
Окружающий мир 3класс
Краткая аннотация проекта
Проект посвящён важнейшему аспекту человеческой жмзни:взаимосвязи питания и здоровья.Количество, качество, ассортимент потребляемых пищевых продуктов, своевременность и регулярность приёма пищи решающим образом влияют на человеческую жизнь.Пища - это основной источник энергии, поэтому очень важно, каким мы топливом заправим свой организм.Правильная организация питания - самое главное условие здорового образа жизни.Проект может быть использован на уроке окружающего мира при изучении темы "Наше питание"
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Как питание влияет на здоровье человека?
- Проблемный вопрос: Как правильно есть?
- Учебный вопрос: Что такое пища?
- Учебный вопрос: Что я ем на завтрак, обед и ужин?
- Проблемный вопрос: Каким должно быть питание,чтобы не навредить здоровью?
- Учебный вопрос: Что такое здоровое питание?
- Учебный вопрос: Какие продукты полезные?
- Проблемный вопрос: Вкусное всегда полезно?
- Учебный вопрос: Как влияет жвачка на организм человека?
- Учебный вопрос: Фаст-фуд:быстрая еда или медленная смерть?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания.
Формирующее оценивание
До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Опрос "Правильно ли ты питаешься?"
Дидактическая игра на знание продуктов питания