УМК (учебно-методический комплекс) по дисциплине "Информатика и программирование"
(→Цель дисциплины) |
(→Результат) |
||
Строка 29: | Строка 29: | ||
Получение фундаментальных знаний в области теоретических основ информатики, формирование у учащихся системно-информационного взгляда на мир, включающего абстрагирование, моделирование и алгоритмическое мышление, обеспечение прочного овладения студентами основами знаний и практических навыков по алгоритмизации задач и программированию на языках структурного программирования Pascal и C, объектно-оринтированного языка Visual Basic, а также знакомство с основными понятиями информационных технологий, вычислительных сетей и телекоммуникаций. | Получение фундаментальных знаний в области теоретических основ информатики, формирование у учащихся системно-информационного взгляда на мир, включающего абстрагирование, моделирование и алгоритмическое мышление, обеспечение прочного овладения студентами основами знаний и практических навыков по алгоритмизации задач и программированию на языках структурного программирования Pascal и C, объектно-оринтированного языка Visual Basic, а также знакомство с основными понятиями информационных технологий, вычислительных сетей и телекоммуникаций. | ||
− | == | + | == Задачи == |
* Создание сообществом учителей, школьников и родителей открытой гипертекстовой энциклопедии "Родные тропинки Вятской глубинки" | * Создание сообществом учителей, школьников и родителей открытой гипертекстовой энциклопедии "Родные тропинки Вятской глубинки" | ||
[[Региональный сетевой проект Родные тропинки Вятской глубинки/Вики статьи проекта 2010|Вики статьи проекта 2010]] | [[Региональный сетевой проект Родные тропинки Вятской глубинки/Вики статьи проекта 2010|Вики статьи проекта 2010]] |
Версия 10:11, 22 апреля 2011
|
Итоги проекта в 2009 - 2010 учебном годуО проекте 2009 года
Полезные ссылки
Лекционный материалЛекция 1. Содержание курса информатика и программирование Презентацияпо теме лекции Проверь свои знания по теме лекции 1. Лекция 2. Понятие алгоритма. Основные понятия языка Паскаль Лекция 3. Организация данных. Простые типы Лекция 4. Управляющие структуры языка Лекция 5.Массивы. Презентацияпо теме лекции Пройти тест по теме "Одномерные массивы" Лекция 6. Множества, строки, файлы, записи. Лекция 7. Процедуры и функции. Лекция 8. Динамические структуры данных Лабораторный практикум
Самостоятельная работа1.Проверочные тесты по лекциям Для закрепления лекционного материала предлагаются тестовые задания по теме каждой лекции. Ответы на вопросы принимаются в письменном виде с указанием фамилии студента и даты сдачи теста. Сдача теста в течении недели после проведения лекции поощряется добавочным баллом. Проверочные тесты по лекциям 1-3 Проверочные тесты по лекциям 4-6 Проверочные тесты по лекциям 7-8 ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ 2.Словарь терминов по информатике 3. Написать Вики статью об одном из людей, внесших неоценимый вклад в становление и развитие информатики. Перед написанием статьи ознакомиться с критериями оценки статьи 4. Создание 3D книги по информатике. При помощи сервиса ZooBurst создать книгу об одном из людей, оказавших существенное влияние на информатику. В книге должно быть не менее 5 листов, расказывающих о человеке и его изобретениях. Потом все книги будут объеденены в одну 3D-энциклопедию. Пример небольшой книги можно посмотреть ЗДЕСЬ 5.Практические задания Обсуждение основопологающих вопросов дисциплины осуществляется в блоге. Здесь необходимо ответить на поставленные вопросы, обязательно аргументируя ответ при помощи ссылки на источник информации. Ответы не должны дублироваться. 6. Варианты контрольных работ Работа №1
|