Учебный проект Земля в космосе
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→План проекта) |
(→Краткая аннотация проекта) |
||
Строка 12: | Строка 12: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
− | + | Прект предназначен для учащихся вторых классов. Продолжительность проекта | |
== План проекта == | == План проекта == |
Версия 16:23, 3 мая 2011
Автор проекта
Сульдина Наталья Владимировна
Название проекта
Мы - дети Галактики
Предмет, класс
Окружающий мир 2 класс
Краткая аннотация проекта
Прект предназначен для учащихся вторых классов. Продолжительность проекта
План проекта
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Только ли на нашей планете есть жизнь?
- Проблемный вопрос:Почему стал возможен полёт в космос?
- Учебный вопрос:На чём можно полететь в космос?
- Учебный вопрос:Кто из живых существ первым полетел в космос?
- Учебный вопрос:Кто из людей первым полетел в космос?
- Проблемный вопрос:Чем заполнено космическое пространство?
- Учебный вопрос:Сколько планет в Солнечной системе?
- Учебный вопрос:Какая из звёзд ближе всего к земле?
- Учебный вопрос:Что холоднее: Луна или Солнце?
- Учебный вопрос:Что мешает нам днём наблюдать за звёздами?
- Проблемный вопрос:Почему Луна не улетает от Земли?
- Учебный вопрос:Какую роль играет Закон всемирного тяготения в жизни природы и человека?Что произойдёт, если он перестанет действовать?
- Учебный вопрос:Какое влияние оказывает Луна на Землю?
- Учебный вопрос:Где в своей жизни мы сталкиваемся с земным притяжением?
- Проблемный вопрос:А Солнце - звезда?
- Учебный вопрос:Что такое созвездие?
- Учебный вопрос:Можно ли Солнце и звёзды увидеть одновременно?
- Учебный вопрос:Можно ли Солнце назвать звездой, если мы его видим днём?
- Учебный вопрос:Можно ли подлететь к Солнцу?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Исследование учащихся по теме Планеты Солнечной системы
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания.
Формирующее оценивание
До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|