Живая вода бывает только в сказках?
(→Выводы) |
(→Список ресурсов) |
||
| Строка 84: | Строка 84: | ||
==Список ресурсов== | ==Список ресурсов== | ||
| − | + | Учебный проект [[Ручеек моего детства]] | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | [[Категория:Начальные классы]] | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | [[Категория: | + | |
Текущая версия на 15:51, 15 июля 2011
Содержание |
Тема исследования
КАКАЯ ВОДА БЕЗОПАСНАЯ?
Актуальность проблемы
Но забота о чистоте нашего города дело не только взрослых. Мы – дети тоже можем им помочь в этом общем деле. Я родился в двадцать первом веке. Я хочу много узнать, многому научиться, многого добиться в жизни. Конечно, мне и моим друзьям небезразлично, каким воздухом мы дышим, какую воду пьём, в какой реке купаемся.
Цель
Цель моего проекта заключается в следующем обратить внимание детей на состояние окружающей природы, призвать к бережному отношению к ней.
Задачи
• раскрыть роль воды в жизни человека
• провести акцию «Чистый глоток»: распространить листовки - призы о бережном отношении к пресной воде как самому необходимому для жизни на Земле всех живых существ
Гипотеза
Может ли быть вода живой?
Этапы исследования
Как узнать, безопасна ли вода реки, в которой хочется искупаться или полить этой водой будущий урожай? Конечно, взрослые исследуют качество воды с помощью приборов и реактивов специальными методами. Но и без этого, даже дети, могут обнаружить избыточное содержание некоторых вредных веществ. Как это сделать? Вот несколько этапоов. Этап первый. Если вода чистая, то при комнатной температуре и при нагревании до 60 градусов С никакого запаха не чувствуется. Появление запаха будет означать присутствие в воде посторонних загрязняющих веществ. Такую воду ни в коем случае нельзя использовать! Необходимо рассказать об этом взрослым и попросить их сообщить о плохой воде в районную санэпидемстанцию. Специалисты с помощью приборов точно определят, чем загрязнена вода.
Этап второй. Ты пьёшь воду и вдруг чувствуешь в ней посторонний привкус: горький, сладковатый, горьковато-солёный, солёный - это значит, что в воде избыток химических элементов. Органические вещества могут сделать воду затхлой, безвкусной, при этом она может пахнуть болотом, землёй, рыбой и гнилью.
Этап третий. По внешнему виду воды можно определить, годна ли она для жизни рыб. Пригодная для рыборазведения вода – прозрачная, без плёнки, с зеленоватым оттенком, запах у неё свежий, речной, отсутствуют посторонние запахи. Не пригодная для жизни рыб вода выглядит иначе. Весной и летом на поверхности воды заметна пена, изменяется её окраска от коричневой до бурой и появляется запах. Рыба поднимается из ям, плавает по верху кругами или стремится к берегу, координация движений нарушена, можно увидеть и погибшую рыбу.
Объект исследования
Речная вода в стакане Пресная вода в стакане
Методы
Наблюдение.Анкетирование.
Ход работы
Ребята нашего класса прекрасно понимают, какую роль играет в нашей жизни вода; как важно, чтобы она была чистой безопасной для всех живущих на Земле. Мы знаем, что нужно бережно относиться к природе. Вот как мои одноклассники ответили на вопросы анкеты.
1. Как Вы считаете, что произойдёт на Земле, если вода вдруг исчезнет?
• Всё высохнет. • Все растения и люди исчезнут. • Не станет жизни на Земле. • Всё погибнет.
2. Что случится, если родничок закопать, заложить камнями?
• Будет меньше озёр, рек. • На месте родничка появится грязь. • Родничок найдёт другую дорогу.
3. Как Вы считаете, опасно ли для реки, моря, когда случаются аварии на нефтетанкерах и нефть, мазут выливаются в воду?
Все ребята осознают, насколько губительны для рыб, водоплавающих птиц такие аварии.
Наши результаты
Человечество уже сегодня вступает в полосу нехватки пресной воды. 10 миллионов людей на Земле ежегодно умирают от загрязнённой воды. По прогнозам учёных к 2050 году треть человечества будет испытывать жажду ещё более нестерпимую, чем голод. Отстрочить кризис может только бережное, экономное отношение к воде. Это особенно актуально в наше время, потому что поддерживать необходимое качество питьевой воды с каждым годом становится всё труднее, поскольку все поверхностные источники водоснабжения подвергаются загрязнению.
Воду следует беречь. Лесные и речные родники нужно охранять.
Это уникальная земная вода.
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Учебный проект Ручеек моего детства
