Учебный проект Живая вода
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Вопросы, направляющие проект) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
| Строка 22: | Строка 22: | ||
''Основополагающий вопрос:''О чём журчит вода?" | ''Основополагающий вопрос:''О чём журчит вода?" | ||
| − | # | + | #''Проблемный вопрос:''Что дороже воды?" |
| − | ## | + | ##''Учебный вопрос:''Что такое вода?" |
| − | ## | + | ##''Учебный вопрос:''Из чего состоит вода?" |
| − | ## | + | ##''Учебный вопрос:''Какую роль выполняет вода в живом организме?" |
| − | # | + | #''Проблемный вопрос:''Живая и мёртвая вода - миф или реальность?" |
| − | ## | + | ##''Учебный вопрос:''Всю ли воду можно пить?" |
| − | ## | + | ##''Учебный вопрос:''Почему вода требует бережного отношения?" |
| − | ## | + | ##''Учебный вопрос:''Что такое круговорот воды в природе?" |
| − | # | + | #''Проблемный вопрос:''Сколько воды в апельсинах?" |
| − | ## | + | ##''Учебный вопрос:''Сколько воды выпивает в день ребёнок, взрослый?" |
| − | ## | + | ##''Учебный вопрос:''Какую сумму платит ваша семья за воду в неделю, месяц?" |
| − | ## | + | ##''Учебный вопрос:''Как рационально использовать воду?" |
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
Версия 21:50, 9 мая 2011
Автор проекта
Тимошина Ольга Михайловна
Название проекта
Живая вода
Предмет, класс
окружающий мир 2 класс
Краткая аннотация проекта
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:О чём журчит вода?"
- Проблемный вопрос:Что дороже воды?"
- Учебный вопрос:Что такое вода?"
- Учебный вопрос:Из чего состоит вода?"
- Учебный вопрос:Какую роль выполняет вода в живом организме?"
- Проблемный вопрос:Живая и мёртвая вода - миф или реальность?"
- Учебный вопрос:Всю ли воду можно пить?"
- Учебный вопрос:Почему вода требует бережного отношения?"
- Учебный вопрос:Что такое круговорот воды в природе?"
- Проблемный вопрос:Сколько воды в апельсинах?"
- Учебный вопрос:Сколько воды выпивает в день ребёнок, взрослый?"
- Учебный вопрос:Какую сумму платит ваша семья за воду в неделю, месяц?"
- Учебный вопрос:Как рационально использовать воду?"
Публикация учителя
Основополагающий вопрос: "О чём журчит вода?"
1. Проблемный вопрос: "Что дороже воды?"
1. Учебный вопрос: "Что такое вода?"
2. Учебный вопрос: "Из чего состоит вода?"
3. Учебный вопрос: "Какую роль выполняет вода в живом организме?"
2. Проблемный вопрос: "Живая и мёртвая вода - миф или реальность?"
1. Учебный вопрос: "Всю ли воду можно пить?"
2. Учебный вопрос: "Почему вода требует бережного отношения?"
3. Учебный вопрос: "Что такое круговорот воды в природе?"
3. Проблемный вопрос: "Сколько воды в апельсинах?"
1. Учебный вопрос: "Сколько воды выпивает в день ребёнок, взрослый?"
2. Учебный вопрос: "Какую сумму платит ваша семья за воду в неделю, месяц?"
3. Учебный вопрос: "Как рационально использовать воду?"
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
