Исследования ученика в проекте Вода-символ жизни

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Список ресурсов)
(Выводы)
Строка 49: Строка 49:
  
 
==Выводы==
 
==Выводы==
* ...Нам необходимо:
+
Нам необходимо:
 +
 
 
а) заботиться о своем организме и пить только очищенную воду;
 
а) заботиться о своем организме и пить только очищенную воду;
 +
 
б) употреблять в день 2- 2,5литра воды;
 
б) употреблять в день 2- 2,5литра воды;
 +
 
в) экономить, ценить и береежно относиться к воде
 
в) экономить, ценить и береежно относиться к воде
  

Версия 16:40, 18 мая 2011



Содержание

Тема исследования

Использование горячего и холодного водоснобжения в разных семьях.

Актуальность проблемы

Как можно меньше использовать воды не по назначению.

Цель

Расширить кругозор детей о цене и ценности воды.

Задачи

1. Узнать особенности воды. 2. Научить бережно относиться к воде. 3. Уметь вести диалог с друзьями и со взрослыми людьми.

Гипотеза

Может ли моя семья меньше платить за холодную и горячую воду? Я считаю да, если в квартире будут стоять счетчики на воду.

Этапы исследования

1. Принести квитанции (оплата холодной и горячей воды) в семьях,где 4 человека а) по счетчику б) без счетчика 2. Узнать у родителей, из интернета стоимость одного литра воды. 3. Организовать опрос в классе. Какую воду вы пьете в семье? а) очищенную б) водопроводную в) покупную 4. Провести анкетирование. Вы стараетесь экономить воду? а) да б) нет в)не задумываюсь

Объект исследования

Вода и отношение к ней окружающих. Количество воды нужное организму.

Методы

Наблюдения,беседы,опрос,анкетирование, сравнение,анализ.

Ход работы

1. Сбор информации; 2. Выставка квитанций по оплате и результат в диаграмме; 3. Буклет полезных советов и интересных фактов.

Наши результаты

1. Презентация ученика.

2. Организовать выставку рисунков.

3. Сделать буклет полезных и интересных фактов.

Выводы

Нам необходимо:

а) заботиться о своем организме и пить только очищенную воду;

б) употреблять в день 2- 2,5литра воды;

в) экономить, ценить и береежно относиться к воде

Список ресурсов

Печатные издания:

  • А.А.Плшаков Мир вокруг нас.
  • С. Славкин Все обо всем.
  • Т.С Майорова Справочник школьника. Компания "Ключ-С",1996г.
  • Колин Кинг Детская энциклопедия ."Росмэн",1994г.


Интернет - ресурсы:

  • ...
  • ...
  • ...
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/