Основные направления деятельности отделов социально-психологической направленности

Текущая версия на 11:51, 17 мая 2011

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОТДЕЛОВ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЕ

 социопсихологический мониторинг состояния образовательной среды, психологического здоровья учащихся и воспитанников образовательных учреждений (МОУ, ДОУ);

 логопедический мониторинг речевой готовности детей к началу учебной деятельности;

 социально-педагогический мониторинг деятельности МОУ с детьми, требующими повышенного педагогического внимания

СТАТИСТИЧЕСКОЕ

 формирование банка данных детей раннего (0-3 года) возраста, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи;

 формирование банка данных учащихся с отклоняющимся поведением, семей, оказавшихся в кризисных ситуациях

МЕТОДИЧЕСКОЕ

 методическое сопровождение практической деятельности педагогов-психологов ДОУ и МОУ, социальных педагогов МОУ;

 методическое сопровождение деятельности педагогов-психологов ДОУ, МОУ, социальных педагогов МОУ по стратегическим направлениям деятельности Департамента образования;

 методическое сопровождение практической деятельности логопедов ДОУ

ДИАГНОСТИЧЕСКОЕ

 психологическая диагностика индивидуально-психологических особенностей детей возраста 0-17 лет с целью оказания помощи в проблемных зонах их развития;

 дефектологическая диагностика детей возраста 0-3 лет с целью определения уровня нервно-психического развития и оказания помощи родителям в обучении и воспитании ребенка;

 речевая диагностика детей возраста 1-12 лет с целью оказания логопедической помощи нуждающимся

КОНСУЛЬТАТИВНОЕ

 консультирование всех участников образовательного процесса (администрации ОУ, воспитателей, педагогов, родителей, учащихся) по вопросам, связанным с проблемами обучения и воспитания детей возраста 0-17 лет;

 консультирование педагогов, родителей, учащихся по современным технологиям здорового образа жизни, профилактике наркомании и вредных привычек;

 консультирование педагогов по организации профилактической работы с детьми «группы риска»

КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЕ

 проведение психологических коррекционно-развивающих занятий с детьми, имеющими проблемы в развитии, обучении и воспитании;

 проведение логопедических коррекционно-развивающих занятий с детьми, имеющими речевые проблемы;

 проведение дефектологических коррекционно-развивающих занятий с детьми, имеющими проблемы развития;

 психотерапевтическая работа с семьей по оптимизации детско-родительских отношений;

 проведение коррекционно-развивающих занятий с детьми по обучению навыкам саморегуляции

ПСИХОПРОФИЛАКТИЧЕСКОЕ

 проведение тренингов в ОУ по эмоциональному выгоранию педагогов;

 проведение Недель, дней психологии в ДОУ и МОУ;

 проведение тренингов по социально-психологической адаптации подростков

ПСИХОПРОСВЕТИТЕЛЬСКОЕ

 проведение родительских собраний с тематикой социально-психологической направленности;

 стендовая пропаганда основ психологических знаний, здорового образа жизни;

 проведение методических объединений и педагогических советов с тематикой социально-педагогической и профилактической направленности