Исследование в проекте Юные садовники
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
м («Исследование ученика в проекте Юные садовники» переименована в «Исследование в проекте Юные садовники») |
|||
Строка 1: | Строка 1: | ||
+ | __NOTOC__ | ||
<!----------------------------------------------------------> | <!----------------------------------------------------------> | ||
− | + | <p align=right><small>[[Учебный проект Юные садовники|Возврат на страницу проекта]]</small></p> | |
Версия 11:48, 24 мая 2011
Тема исследования
Солнышко или темнота?
Актуальность проблемы
Меня зовут Ваня. Я посадил у себя на даче свой огород в тени под деревом, но он почему то не растет, хотя я поливаю его каждый день. Мне интересно узнать, что надо для быстрого выращивания растений.
Цель
Определить в каких условиях среды лук вырастит быстрее.
Задачи
- Понаблюдать за ростом лука в разных условиях среды
- Определить, какую роль играет солнце в жизни растений
- Заполнить таблицу роста лука
- Зарисовать этапы роста лука
- Слепить итоги опыта
Гипотеза
Предположить, что лук быстрее растет в темноте.
Этапы исследования
- Наблюдение за ростом лука в темноте и на солнышке.
- Визуальное сравнение лука.
- Измерение длины перышек лука в разных условиях среды.
- Оформление полученных данных в таблицу.
- Зарисовка этапов роста лука.
Объект исследования
Лук.
Методы
- Опыт
- Наблюдение
- Анализ
Ход работы
- Наблюдение за луком в разных условиях среды в течении недели по 2 часа.
- Сбор полученных данных в ходе опыта.
- Оформление результатов.
- Зарисовка этапов роста лука.
Наши результаты
Альбом (зарисовка "этапы роста лука")
Альбом (лепка "итоги выращивания")
Выводы
Мы выяснили, что лук быстрее растет на солнышке, т.к. солнце дает растениям энергию и тепло.
Список ресурсов
Печатные издания:
- Николаева С.Н. "Методика экологического воспитания дошкольников": учебное пособие / С.Н. Николаева. – 4-е издание, стереотипное. – Москва : Академия, 2009.
- М.А.Васильевой, В.В.Гербовой, Т.С.Комаровой "Программа воспитания и обучения в детском саду" 6-е изд., испр. и доп. М.: Мозаика-Синтез, 2009. 208 с.
Интернет - ресурсы: