Урок "Леонардо да Винчи - гений человечества"
Львы 40 (обсуждение | вклад) (Новая: <center>'''ЛЕОНАРДО ДА ВИЧНИ – ГЕНИЙ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА'''</center> <center>Предмет: '''''мировая художественная культура...) |
Львы 40 (обсуждение | вклад) |
||
Строка 5: | Строка 5: | ||
<center>8 КЛАСС</center> | <center>8 КЛАСС</center> | ||
− | + | Учитель ИЗО и МХК МОУ школы № 10 | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | Учитель ИЗО и МХК | + | |
Непогожева Татьяна Григорьевна | Непогожева Татьяна Григорьевна | ||
+ | <right>''«Чем больше входишь в эпоху, изучая ее, тем меньше она кажется прошлым»'' | ||
+ | Д.С. Лихачев</right> | ||
+ | <right>«Ощущать себя наследником прошлого значит осознавать свою ответственность перед будущим» | ||
+ | Д.С. Лихачев</right> | ||
+ | <right>«Изучение истории, литературы, искусств… призвано расширять у людей возможности восприятия мира культуры, делать их счастливыми на всю жизнь» | ||
+ | Д.С. Лихачев</right> | ||
− | + | Урок представлен [http://www.bestschool10.narod.ru на сайте МОУ школы № 10, в разделе "Методическая копилка".] | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
Цель урока: | Цель урока: | ||
I. Обучающая | I. Обучающая |
Версия 11:16, 29 марта 2008
Учитель ИЗО и МХК МОУ школы № 10 Непогожева Татьяна Григорьевна
<right>«Чем больше входишь в эпоху, изучая ее, тем меньше она кажется прошлым» Д.С. Лихачев</right>
<right>«Ощущать себя наследником прошлого значит осознавать свою ответственность перед будущим» Д.С. Лихачев</right>
<right>«Изучение истории, литературы, искусств… призвано расширять у людей возможности восприятия мира культуры, делать их счастливыми на всю жизнь» Д.С. Лихачев</right>
Урок представлен на сайте МОУ школы № 10, в разделе "Методическая копилка". Цель урока: I. Обучающая 1. Изучение сведений о вершинах художественного творчества эпохи Возрождения. 2. Ознакомление учащихся с личностью великого гения эпохи Возрождения – Леонардо да Винчи, с его многогранным талантом художника, музыканта, скульптора, математика, архитектора, конструктора – изобретателя, физика, ботаника, анатома и пр. 3. Расширение словарного запаса учащихся. II. Воспитывающая 1. Воспитание усидчивости и способности длительно концентрировать и распределять внимание. 2. Воспитание художественно – эстетического вкуса и любви к произведениям искусства. 3. Воспитание желания самостоятельного дальнейшего изучения темы. III. Развивающая.
1. Развивать информационные, коммуникативные компетенции учащихся.
2. Развивать слуховое и зрительное восприятие. 3. Развивать чувства, эмоции, образно – ассоциативное мышление. Оборудование:
1. Компьютер, диск с записью урока. 2. Репродукции картин Леонардо да Винчи. 3. Выставка книг и список рекомендуемой литературы о Леонардо да Винчи.
4. Словарь – перечень новых терминов. 5. Хронологическая таблица главных дат жизни Леонардо да Винчи.
Ход урока: 1. Организационный момент Учитель и учащиеся приветствуют друг друга. Дежурный отмечает отсутствующих. Учитель ставит перед учащимися цели работы на предстоящем уроке и знакомит с последовательностью занятия. 2. Краткая беседа о Микеланджело и Леонардо да Винчи. 3. Презентация темы «Леонардо да Винчи – гений человечества». Рассказ учителя о жизни и творчестве Леонардо да Винчи с помощью компьютерной презентации. 15 апреля 2007 года исполнится 555 лет со дня рождения Леонардо да Винчи». Большинство людей думает, что это выдающийся художник эпохи Возрождения, но на самом деле это – бездна талантов.
«Этот гениальный человек является гармоничным сочетанием всех областей (живопись, инженерное искусство, архитектура, музыка, наука): как солнечный свет, в котором сливается воедино все богатство оттенков спектра». Русский художник В. Н. Яковлев 4. Закрепление материала. Викторина по краткой хронологии биографии Леонардо да Винчи. • 1452г. – рождение. • 1470г. – начало обучения в мастерской Верроккьо. • 1478г. – «Поклонение волхвов» для церкви Сан Донато (San Donate). • 1483 – 1489гг. – проект конной статуи Франческо Сфорца. Инженерные работы. • 1494г. – «Мадонна в скалах». • 1496г. – «Тайная вечеря». • 1500 – 1501гг. – «Джоконда». • 3 мая 1519г. – кончина Леонардо да Винчи. 5. Рефлексия. Ученикам предложено ответить на 2 вопроса: 1. Чем Вас удивил этот человек? 2. В чем его гениальность? 6. Домашнее задание. 1. Краткое сочинение – эссе на тему: «Что подарил человечеству Леонардо да Винчи?».